本篇文章为同学们整理了小升初选择学校的六个误区，这六个误区包括：没有规划中考、不适合孩子的程度、忽视综合素质、从众心理、只关注重点班、小升初不理想就是失败，下面就一起来学习吧。

一、没有规划中考

初中三年时间并不长，小升初在为孩子选择学校的时候，一定要考虑到孩子的中考规划。

对于有对应公办高中部的民办初中来说，中考时报考本部高中，一般都会有一些照顾。例如对于郑州四中来说，京广实验学校是其直属的民办初中。而初中部更多的就是为高中部培养优秀生源，所以报考本部高中的话，相对会有一定的优势。

往年就有这样的案例，有一个孩子初中上的省实验文博学校，在学校学习三年，对学校的教学理念、教学特色等各方面都非常适应，学习程度也不错，中考时就想报考省实验中学的高中部。但是家长却一心想让孩子报考外国语高中，因为报志愿和孩子争执了很长时间，甚至还吵过好几次架，在中考前这段最重要的时间里，严重影响了孩子的心态，结果中考时也没有发挥出应有的水平。

当然，小升初也可以根据孩子的情况，选择没有公办高中部的民办初中，例如经纬、兴华等学校，中考报考时相对更自由一些。

二、不适合孩子的程度

据相关数据统计，2017年小升初“五大名校”共计划招生3000人左右，但是在这五所学校参加统一评价的学生人数达到了1万人左右。因为学校招生人数有限，大部分学生都会面临着落榜的风险。

另外，这些学校的教学进度相对较快，学习压力也要大一些，相对更适合学习能力及抗压能力都很强的孩子。如果孩子学习能力不太强，到这些学校可能无法跟上学校的教学进度，几次考试都不理想的话，也会影响孩子的学习自信心。甚至会面临孩子无论如何努力，排名都还是没有进步的情况，因为重点初中的牛娃很多，这样并不利于初中三年的发展。

这类孩子如果去一所不错的二类学校，学习排名相对就会靠前一些，这样有利于建立学习自信心。一旦孩子对学习有了自信，就会去主动的学习，会有事半功倍的效果。

最理想的情况，就是学校的程度比孩子的学习程度稍高一些，孩子努努力就可以达到，但一定不要超出孩子的程度太多。

三、忽视综合素质

有一位郑州的中学教师曾说过，孩子如果没有应试学习，过不了今天；但如果没有综合素质，会过不了明天。

由于高考的指挥棒作用，孩子想上优秀的中学及大学，就要有应试学习能力，成绩是学校录取的最重要依据。但是孩子想要有长远的发展，综合素质及能力就是非常重要的部分。尤其是大学的自主招生，很多学校都有面试环节，这就要求孩子在学习好的基础上，还要有很强的演讲及表达能力。从初中就开始培养，会更有优势。

除此之外，团队协作、领导力、社交沟通等能力对孩子发展也非常重要，所以小升初家长在选择学校的时候，在了解学校的教学以外，还要考察学校对孩子综合素质的培养和锻炼。毕竟只一味学习的话，就比较难适应以后社会的发展。

四、从众心理

不少家长在选择学校的时候，都会有一定的从众心理。看哪些学校的报考人数多，就会选择哪些学校，这样是不太可取的。选择学校的时候，一定要结合家庭和孩子的实际情况。

如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣的话，可以考虑英语特色教学的学校。如果想要住校的话，就要考虑住宿和管理都比较好的学校。如果孩子数学好的话，则可以考虑相对更重视理科的学校。如果孩子的自我管理能力不强的话，走读就会更适合一些。

另外在选择学校的时候，也要注意和孩子充分沟通，了解孩子的意愿。

五、只关注重点班

小升初能进入初中学校的重点班，故然是好事。重点班看起来很光鲜，学霸云集，成绩优秀。但是重点班的压力，也只有身处其中有孩子才能体会。教学进度快、学习难度大、竞争激烈，甚至有些采用淘汰制，这些并不是所有的孩子都能承受。

所以小升初家长不要一味盯着重点班，毕竟能上重点班的只是少数，而且有一些学校，普通班的一些孩子甚至比重点班孩子成绩更优秀，适应孩子学习程度的就是最好的。

六、小升初不理想就是失败

有一些家长对孩子的小升初特别看重，往年有家长因为孩子没有选拔上外总推荐生，整个人压力特别大。其实孩子很坚强，脆弱的是我们家长。

即使孩子再优秀，也不敢说百分之百能被名校录取。小升初不理想绝对不是失败，更不是末日，家长朋友应该把眼光放的长远一些，即使孩子小升初不理想，也不要责备孩子。毕竟小升初只是孩子的第一步，要相信自己的孩子，放宽自己的心态，坦然面对小升初。就算初中进入了一般的学校，只要孩子初中三年知道努力，中考时一样有机会进入省级示范性高中的。

孩子小升初将会面对的问题以及对策

孩子小升初之前让孩子采用题海战术？

好多家长为了孩子能在小升初中取得好成绩，就不断的给孩子买资料，各种密卷，各种内部资料，如此题海战术，真的对吗？

题海战术主要作用，在于“提高熟练度”。可以明显提高做题的速度，并大幅度降低“粗心”错误出现的概率，然而清艳小编认为，对于小升初而言。孩子使用这种战术过早，很可能在后期让孩子在此方面产生厌恶情绪！

过量的题海战术会极大的耗时、耗费精力，对于尚处于童年时光的小学生来说，更是一种精神折磨。借用网络语言来讲：学习本身是反人性的，而题海战术这种学习方式，更是将反人性做到了极致……

只注重题海战术，会使孩子形成一种类似于机器运转一样的“习惯”，拼命的刷题，而“一些知识点没学会”的问题却迟迟得不到有效解决！题海只能用来对付“听懂了，但是一不小心就做错”的情况。对于“这讲得是啥，根本就是天书嘛！”的状况……你刷题海也没用。题海战术只能帮助你“发挥得更好”，而并不能帮助你“学会”什么。

总而言之，清艳小编是反对家长让小升初的孩子使用题海战术的！如此，孩子不但很难达到你与其的效果，反而可能会从此更加厌倦学习！

小升初可以主导孩子的未来？

小明和小亮小学是同班同学，两个人关系很好，成绩基本也不相上下。两人在周围的老师、同学眼里也都是很优秀的学生，让孩子上一所优秀的初中学校也是双方家长的期望。

到了小升初的时候，小明发挥的不错，顺利被我市一所重点初中学校录取了。小亮则由于意外因素，发挥的不是太好，上了一所普通学校。

初中刚开学的时候，小亮有一段时间心情不好，学习也没太大的积极性，但是后来在家长的开导下，同时发现学校的老师和同学也都挺不错的，慢慢调整过来了，步入了正常的学习生活状态，开始为了中考的目标而不断努力。

初中三年一晃而过，到了中考的时候，竞争更加激烈。小明和小亮都已经学习很努力了，但结果均达到重点高中的录取分数线。但是一所重点高中在小亮的学校有较多分配生名额，这使他通过分配生的方式顺利被重点高中录取了。而这所重点高中在小明的学校却只给了很少的一些分配生名额，但由于好学生很多，大家分数普遍较高，尽管他比小亮还高出几分，但仍然没能被录取，最后上了一所普通高中。

所以，即使上了一所好初中，也不一定能上好高中，初中三年仍然需要持续不断的努力。孩子们的角逐其实一直存在，而不是一考定胜负的！

因此，小升初之前不要为孩子施加过大的压力，只要他尽力就好！