【编者按】威廉希尔app 英语四六级频道为大家收集整理了“小升初治理多年不见成效 禁奥能否治根”供大家参考，希望对大家有所帮助!

家长：有了“禁奥令”，并不省心

“前四天写作业，后两天上数学和作文班，只在中秋节和国庆节当天休息了。”十一长假，四年级学生李姝盈的日程表不见宽松，还多挤上了一门“写作技能培训”。打开名为“数学兴趣拓展”的教材书，一些题目与奥数题类似，每一章节的后面“随题附赠”了一小块数学趣味知识链接。

女儿的小小课程表让林女士煞费苦心，“‘小升初’到底怎么招生还没有定论，多学总比少学好。就算不能明着挂钩，多拿个证总能加些印象分。”

一纸“禁奥令”似乎让奥数不再疯狂，但与此同时，另一种学习热度又见长。

“没了奥数，您也不要迷茫!科技特长生是您最佳的选择。”点开某培训机构网站，题为“给小五学生金玉良言”的帖子让五年级家长李晓心动不已。咨询、交钱、选班，直到孩子坐在了“科技特长培训”的教室里，李晓才稍微松了一口气，“就算是花钱买个放心吧。老师说了，这是寓教于乐的，不会给孩子太大压力。”而就在这个教室里，有85%的孩子都是因为此次奥数被禁而被迫“转”的特长和兴趣。

面对纷繁复杂的形势，二年级学生家长李华选择了观望，少了奔波在培训班间的劳累，却坦言心中的焦虑因为一直“悬而未决”的小升初政策变得更多了，“孩子还小，说是10月底能公布政策，就想等着政策出来再‘跟风走’，但还是希望能早点有个定论，要不心里一直不蹬底儿。”

理想：不“拼孩子”，更不“拼爹”

“我希望10月份出台的政策更透明一些，出台以后执行力度要非常强”，在日前由21世纪教育研究院召开的“多方合力破解小升初之路”专题研讨会上，三年级学生家长陈静说道。

今夏以来，媒体掀起新一轮“禁奥”热潮。北京市雷厉风行，治理和禁止奥数与升学挂钩，引发社会高度关注。之后，北京市教委宣布在10月底出台更加完善的小升初入学政策。

一方面，公众对此次能否治理奥数热仍然心存疑虑，因为奥数热的背后是择校热，择校热的原因事实上是学校的差距。尽管北京市部分区县通过创新体制机制，一定程度上促进了区域义务教育均衡发展，但与此同时，北京市正在迎来学龄人口的“小高峰”，教育供求关系日趋紧张，给小升初择校问题的解决增加了难度。另一方面，人们对这项政策的出台又可以说是万众瞩目。“小升初”既不能“拼孩子”，更不能“拼爹”。同为家长的陈宏伟表示：信息公开和公众参与是很重要的，如果这个事能真正让公众参与的话就好了。

“有效治理的关键是北京市能否依法行政、依法治教，采取有力措施，改革现行的小升初政策，进而不断缩小学校差距。我理想的模式是这样的：小升初就跟四年级升五年级，五年级升六年级一样。”21世纪教育研究院院长杨东平认为。

在杨东平看来，现在，把就近入学门开的很小，又在旁边开了好几个左道旁门。这样，造成了拼钱、拼爹、拼命的政策。关键就是就近入学，大面积实现就近入学。