家长指导小升初家教关乎孩子创造性

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“创造良好的家庭教养环境，对于培养孩子的创造性想象力至关重要”。12日，在江苏省青少年科技中心承办的“2012科学教育国际论坛”开幕式上，来自世界各地的专家大多提及并重申了这一点。

中国科普研究所所长任福君介绍，对6-18周岁青少年进行研究的结果显示，一至六年级是孩子创造性想象力增速比较大的阶段，初中阶段则进入平稳增长期，到了高中阶段基本上变化就不大了。那又是什么因素影响小学阶段创造性增长呢?最重要的是家庭教养环境。任福君建言，比如可增加亲子活动时间，咱们当爸爸的少出去喝点儿酒，当妈妈的适当减少逛商店时间，多陪陪孩子，可增进家庭氛围。同时，尽量多安排一些户外活动，像春游等等，在这些活动中多与孩子进行互动。另外，多安排一些阅读性活动，尽可能提供良好的阅读条件和空间环境。

华东师范大学校长任友群教授说，父母学历尤其是母亲的受教育水平，也对孩子有明显影响。一般来说，母亲的学历越高及母亲对孩子的预期值越高，这个孩子的学习能力和成绩就会越好。“因为受儒家文化”男主外女主内“的影响，现在不少家庭中，都是由母亲来督促孩子学习。”

来自美国的卡罗尔·内维斯博士表示，已故的苹果创始人乔布斯说过，光有科技是不够的，科技要与人文艺术相结合才能产生令人们为之心颤的结果。因此，子女教育，应多增加艺术文化方面的熏陶。美国有非常多的博物馆，家长都非常乐意带着孩子一同参观学习。

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