办学宗旨 【 新型 高品位 国际化】

【新型】意味着创新，意味着完全遵循教育规律、市场规律;"新型"就是要与那种把考试当作终极目标的教育模式严格地区别开来。

【高品位】意味着高质量、高标准、高效率，意味着高情感、高服务、高档次，，意味着高技术化、高市场化、高个性化。

第一层次高质量、高标准、高效率体现了质量第一，是各个部门、各个工作过程及每个人的工作准则。

第二层次高情感、高服务、高档次体现了服务第一。教育服务首先要求高情感。这种高情感主要包括:对教育的热爱、对学生的关爱、对同志的友爱。 其核心是对教育的热爱，其外显是对学生的关爱。高情感要求教师对孩子的爱有三个特征。其一是无条件的，其二是理智的，其三是完全的。

这种爱应该是无条件的。其含义是:不管孩子长相如何、天资、弱点或缺陷如何，也不管我们的期望多高，都要爱他们;不管他们在某一件事上是对还是错，是成功还是失败，都要爱他们，因为这种爱是对未来的爱。

这种爱是理智的。是不怀成见的，是有耐心的，是真诚的，是公平的。因为教师所面对的学生是敏感的，他们对成人的一举一动都有自己的独特理解和感受。教师的内心无法隐藏，教师细微的偏见、不公平都会在学生的心中掀起阵阵的涟漪。

这种爱是完全的。这是最难的一点。就是不管孩子的表现如何，都要爱他们。但这并不表示我们喜欢孩子的所有行为，而是意味着我们对孩子永远给予关怀与引导。

高情感要摒弃功利之爱。这就是对学生无条件地接纳，给孩子安全感。让他充分地感受到，你永远都是他最值得信赖、最可靠的人，从而他会获得一种强大的力量，一种战胜一切困难的力量和自信。孩子的聪明才智只有在宽松、愉悦、安全的情况下，才能发挥出来。老师的鼓励、信任、支持将是孩子走向成功的前提。当孩子考试得高分，争头名，老师就欣喜若狂，"爱"也就比比皆是;一旦学生名落孙山了，代之以"爱"的就是讽刺和挖苦，因为这太让做老师的失面子了。这就是功利之爱，真爱是没有条件的。只有真爱，才会让孩子刻骨铭心，终身受益，而虚假的爱、功利的爱有可能引发危机，成为一种隐患。

第三层次高技术化、高市场化、高个性化。高技术化要求学科、教育、教学都要跟上现代教育的步伐，高市场化的民办学校要按市场规律办事，高个性化要求民办学校要办出自己的特色。

【国际化】意味着面向世界，面向国际，用国际标准办学。

面向世界指的是在走向世界的过程中，要学习、借鉴国际上好的先进的东西;用国际标准办学，就是用先进的国际意识和视野，把先进的教育理念、先进的国际办学标准用于我们的办学实践，就是我们基础教育的活动要尽量做到不断地提高认知世界前沿科技成果的能力。

【新型、高品位、国际化】20年的办学经验告诉我们，这就是消费者对汇佳的选择。这既是对汇佳的战略定位，也是对汇佳的形象描述，更是全体汇佳人的行为准则。