开学在即，学生们要保持良好的学习方法就能提高大家的学习效率，特别对于刚上初中的孩子具有很重要的意义。小升初语文知识点记忆法，让我们一起学习，一起进步吧!

1.特定形象

即为了记忆的要求，特设事物一具体形象。

例①：唐宋八大家。即唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，此八人散文有很高成就而得名。

为便于记忆，给其一特定形象：在唐朝的“韩柳”下，宋朝的欧王争(曾)三苏。

例②：英国文艺复兴时著名戏剧家莎士比亚。给其喜剧一做梦的形象来记忆：在《第十二夜》、《威尼斯商人》做了个《仲夏夜之梦》，梦见《温莎的风流娘儿们》，真是《皆大欢喜》。其四大悲剧则以一愤怒的形象来记忆：《哈姆莱特》被贬为《李尔王》，他对着麦克风愤怒地说(《麦克白》)：《奥瑟罗》!

2.特定联想

例④：鲁迅1881年9月25日出生，1936年10月19日逝世。

这枯燥的生卒时间不易记住，但只要联想到鲁迅的性格和身份就好记了。“81”建军节，是枪杆子的象征。鲁迅是反帝反封的主将，他以笔作刀枪，他的文章似子弹，他向国内外反动派毫不妥协地战斗。

鲁迅一出生，就架着两支“81”(1881年)永久(9月)地战斗，把国内外两方面的敌人打得“鸣”声大哭(25日)(出生)。他像不少中国人那样，36(1936年)而逝(10月)，但在人们心中依旧(19日)(去世)。

3.特定口诀

例③：实词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词的分类：副词、连词、助词、叹词、介词、拟声词。

加以调整，成为口诀，句式整齐，音韵和谐，宜于吟诵，容易记忆。可记为：

名、动、形，数、量、代;

副、连、拟，助、叹、介。

4.特定字头记忆

有时只记字头，提纲挈领，效果很好。

例⑤：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照领、骆宾王。只记为：初唐四杰：王杨卢骆。

例⑥：我党的代表大会地址：从一大到七大分别为：上海、上海、广州、上海、武汉、莫斯科、延安、八大会以后都在北京。

只须记：上上广上武莫延，八大以后皆北京。

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小编寄语：

学习对每一个人都是重要的，对领导尤其重要。建设高素质队伍足一个复杂的系统工程，加强对领导的教育，促进学习无疑是重要的基础性工作。时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要跟上时代的发展，应对时代的挑战，带领企业不断夺取一个又一个新的发展，就必须大兴学习之风。