piān pì biāo zhì shēn qǐng wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( )

ling lì pá ihuái shǎng shuò máo dùn

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

挠( ) 呐( ) 侮( )

饶( ) 纳( ) 梅( )

梗( ) 魂( ) 魅( )

便( ) 魄( ) 魁( )

三、选词填空

描写 描绘

1.这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2.这部文学作品的第三章极细腻地( )了苏州风土人情。

体会 体味

3.我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，有着一份特殊的感情。

4.从父亲讲的故事，我( )到了一份责任。

四、填空并完成练习。

锱铢( )( ) 泱泱( )( ) 功( )名( ) ( )(

)一格

( )机( )算 ( )次栉( )

( )( )一发 自相( )( )( )心( )力 精( )简( )

博学之,审问之,( ),( ),( )

骐骥( )，不能( );驽马十驾，( )。锲而舍之，(

);锲而不舍，( )

1. 从上面找出好句劝勉世人要坚持不懈地学习、工作。

2. 上面找出一个词语来证明大楼又多又高。

3. 从上面找出一个词形容我国是一个大国。

4. 用上面三个词写地段话。

五、修改病句。

1、 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。

2、 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。

3、 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

六、阅读。

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.在文中找出下列词的近义词。

熟悉—( )喜欢—( )坚强—( )

2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

例：(壮实的)身体

( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚

( )犄角 ( )尾巴 ( )田野

3.用“鞭策”写一句话。

4.用“——”画出作者想象的内容。

5.这些想象作者是根据生活中的牛“( )、( )、(

)。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察( )，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此(

)的想象、细致的描写。

6.作者写《牛》这篇文章是因为： ①对牛很熟悉。( )②非常喜爱牛。( )③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(

) [在括号里打√]

八、作文。

罗斌的父亲在深圳工作,请你代他写一封信,汇报这一期的学习、生活等情况，并写好信封。(他的父亲叫罗文广。深圳的邮编是：518000)