(三)最优秀的人是谁(16分)

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有个不小的遗愿。他多年的得力助手居然在半年的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。‖

事情是这样的：苏格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫道床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去，你明白我的意思吗?”

“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好的传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他(尽管 不但)要有相当的智慧，(还是 还)必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未找到，你帮我寻找和发掘一位好吗?”

“好的，好的。”助手很温顺很尊重的说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠臣而勤快的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，

(B)病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

我一定加倍努力 助手言辞恳切的说 找遍城乡各地 找遍五湖四海 我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还没有眉目。助手非常惭愧，泪留满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了!”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”

1.文中已用“‖”将短文第一段标出，请依据“嘱托、点化、失望”的提示，用 “‖”在文中分别标出二、三、四段。﹙3分﹚

2.联系上下文，选择文中带点词语的意思。(在横线上写序号)﹙2分﹚

栽培：a 种植，培育。 b 培养，造就人才。 c照顾，提拔。

文中“栽培“的意思应选________

3.选择下面合适的成语，准确概括文中划线部分内容﹙2分﹚。

a、风烛残年 b、风卷残云 c、生死攸关 d、病入膏肓

(A)处___________ (B)处_____________

4.给第八自然段加上标点。﹙4分﹚

5.联系上下文填空。﹙3分﹚

苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去……”话中第一个“蜡”指____________________;第二个“蜡”指___________________。苏格拉底说这话的目的是想________________________________________________。

6.读了短文你有何感想，把它写下来，也可引用名人名言来表达。﹙2分﹚

______________________________________________________________________

四、习作园地。(32分)

(一)口语交际。(4分)

备受世界关注的第29届奥运会主会场——中国国家体育场(鸟巢)，通过建筑工人的巧手已经变为现实。请你仔细看图，展开想象，以工程师的身份向客人介绍鸟巢的设计意图，即写清楚为什么这样设计。要理由充分，语句通顺。

(二)修改一段话。(文中有六处错误，请你找出并在原句上修改)(3分)

在各门功课中，语文对我很感兴趣，其他如数学、自然、社会……等学科学得就差劲了。老师对我进行了严格地批评，还鼓厉我要认真学好各门功课。在老师的教导下，我明确了学习目的和态度，成绩有了增长。