六、标点拾趣：(4分)

一封难读的信

从前，有个商人的儿子外出谋生，一年多没回家，一天，他的父母收到他的一封信。爸爸读了信，急得哭起来，忙叫孩子妈给儿寄钱。信上写的啥?孩子妈接过信一看，笑了起来，说：“你哭什么?孩子发大财啦，快给儿子写信要钱去!”

一封信两个人读，一个哭来一个笑，这是怎么一回事?原来，他们收到的是一封未加标点符号的信。信的内容是这样的：

“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”

是给儿子寄钱，还是向儿子要钱?据说一直到今天，孩子的爸爸和妈妈还没有取得一致意见呢，因为他们谁也说服不了谁。小朋友，你知道孩子的爸爸妈妈各是怎样断句的吗?

爸爸：________________________________________________

妈妈：________________________________________________

七、店联拾趣。(8分)

1、理发店：

新　 事　 业　 从　 头　 开　 始

(　 ) 现　 象　 一　 手　 推　 平

横批：改(　 )换(　 )

2、百货店：

东(　 )　 西(　 )客　 人　人　 满意

(　 )夏　 (　 )冬　 货(　 ) (　 )俱全

3、乐器店：

阳　 春　 (　 )　 (　 )　 传　 雅　典

高　 山　 (　 )　 (　 )　 觅　 知　音

4、餐馆：

盘　 中　 餐(　 )(　 )　 皆　 辛　 苦， 弃　 之　 可　 惜

杯　 中　 酒　 口　 口　 皆　 香　 甜，(　 ) (　 ) 而 行

八、阅读下面的文章，回答问题。(15分)

当我离别母校的时候

我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，(　 )走遍天涯海角，(　 )不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?

校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。

校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?

校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!

13.给下列加点字注音。(3分)

嬉戏(　 )　 熟悉(　 )　 朝气蓬勃(　 )

14、在文中的括号里加上一组恰当的关联词。(2分)

(　 　 )走遍天涯海角，(　 　 )不会忘记。

15、从文中找出下面各词的近义词。(2分)

教导—(　 )　 勉励—(　 )　 控制—(　 )　 熟识—(　 )

16、用找出文中一个反问句，写在下面的横线上。(2分)

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17、用找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。(2分)

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18、请用简洁的语言概括出第3自然段的中心意思。(2分)

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19、请选择适合第4自然段的小标题，打上“√”。(2分)

A、夜深人静(　 )　 B、伏案工作(　 )　 C、灯光明亮(　 )

九、默写与写作(25分)

《三字经》自南宋王应麟(字伯厚)先生创作以来，已有七百多年历史，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，内容广泛生动而又言简意赅，可谓家喻户晓，脍炙人口。《三字经》还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。请默写出《三字经》中你最熟悉或影响最深的两组并解释。如：

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。

1、________，________。________，________。

【解释】____________________________________________________

2、________，________。________，________。

【解释】____________________________________________________

3、围绕你默写的两组中的任何一组，写一篇短文;或者写一件你自己经历过的最难以忘怀的事。要求有细节，题目自拟，不少于300字。

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