四、句子。(共12分)

1.修改病句(在原句上改)。(6分)

①小明出席了市里的作文竞赛。

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② 他经常回忆过去有趣的往事。

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③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

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2.按要求换一种说法。(6分)

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)

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②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)

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③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)

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五、应用文。(4分)

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

六、课内阅读。(共18分)

1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。　　(4分)

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( )

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )

2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)

梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。

绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。　3.阅读课文片断，回答问题。(8分)

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分)

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)

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