5、写出下列各词的近义词或反义词。(4分)

⑴近义词：诅咒——       魁梧 ——         爱慕——         静谧——

⑵反义词：精密——       僵硬——          庄重——         渺小——

6、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是(　　)(4分)

①态度温和，容易接近。

②形容走路时脚步放得很轻。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A　①温和可亲　　②轻手轻脚　　③浩浩荡荡　　④少见多怪

B　①温柔可亲　　②蹑手蹑脚　　③浩如烟海　　④可见一斑

C　①和蔼可亲　　②悄无声息　　③浪涛汹涌　　④以小见大

D　①各蔼可亲　　②蹑手蹑脚　　③波涛汹涌　　④可见一斑

7、下面选填的词语完全正确的一组是(　　)(4分)

改正   改进    改善    改变

⑴工厂通过(   )技术，产量大大提高了。

⑵在老师和同学的帮助下，我(   )了很多缺点。

⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的(    )。

⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的(     )。

A、改进   改正    改善    改变 　B、改正   改进    改善    改变

C、改进   改变    改善    改正 　D、改正   改变    改善    改进

8、按要求改写句子。(7分)

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

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2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)

_____________________________________________________________________

3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

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4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

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5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)

6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)

7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)

8.雨丝是手指。(扩句)

9、改正下面句子的错误。(5分)

⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。

⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。

⑶你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。

⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。

⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。

10、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“V”，错误的打“x”。(6分)

⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。      (    )

⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。                        (    )

⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来(    )

⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。(   )

(5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。  (    )

⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。                                                  (    )

11、修辞判断。(4分)

⑴每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。(　　　)

⑵这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不，永远不会。　　　　(　　　)

⑶天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。　　　　　(　　　)

⑷人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?　　　　(　　　)