(三)选择

1、为下列名言佳句选择正确的字词句。

①学不可以(己 已 巳) ② 温(顾 故)而知新 。

③(知 好 乐)之者不如(知 好 乐)之者，(知 好 乐)之者不如

(知 好 乐)之者。

④(失 差)之毫厘，(失 差)之千里。

⑤宝剑(峰 烽 锋)从磨(厉 励 砺)出，梅花(美 艳 香)自(大 苦 严)寒来。

⑥不(怕 畏)浮云遮望眼，自(原 缘)身在最高层。

⑦最喜小儿亡赖，溪头(站 蹲 坐 卧)剥莲蓬。

⑧莫(蹉跎 等闲)，白了少年头，(空 徒)悲切。

⑨知有儿童挑(促织 蟋蟀)，夜深(篱笆 篱落)一灯明。

⑩青山遮不住，(毕竟 到底)东流去。

⑾学如(逆水行舟 登山涉岭)，不进则退;心似(平原跑马 顺水行舟)，

易放难收。

⑿青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(前军夜战洮河北 黄沙百战穿金甲

城头铁鼓声犹震)，不破楼兰终不还。

2、选择恰当的字写进括号里成为成语联珠。

成竹在( )怀祖( )泰民( )居乐( )

精于( )工俭( )以致( )尽心( )

不可( )而复( )心应( )不释( )

土重( )日方( )年累( )明星( )

奇古( )里怪( )象万( )钧一( )

奋图( )弩之( )路途( )则思( )

本加( )行节( )定俗( )人之美

3、选择恰当的成语填空，组成连环成语。

如：下落(不明不白)之冤

恋恋( )兼行 叱咤( )莫测

万死( )功高 前赴( )问津

按兵( )俱厉 自鸣( )大观

一丝( )自若 横扫( )奔腾

嫣然( )不理 竹报( )生非

万众( )孤行 充耳( )皂白

气息( )尚存 自告( )恐后

4、下面的成语和歇后语，可用在①学习方面，或㈡品德方面，或③意志方面，请在

各词条后的空格里，用上述序号标出类来。

百读不厌 表里如一 持之以恒 见义勇为 彬彬有礼 精益求精

百折不挠 笨鸟先飞 别出心裁 公而忘私 水滴石穿 自强不息

逆水赛龙舟——力争上游 光脚丫子拜观音——诚心诚意

春笋破土——天天向上 顶风划船——上劲

千日斧子百日锛——苦学苦练 蜜蜂酿蜜——不为自己

5、选用恰当的谚语、格言。

①爸爸对我说：“先完成你该做的事，再去玩。俗话说‘

’只图自由自在，说成不了有用的人。”

②我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他，每次他问我学习上的问

题，我总不大搭理他。老师看见了，就亲切地对我说：“古人云：

我看你们各有长处，也各有不足。如果互相学习，取长补短，

共同进步，不是更好吗?”

四、改错：改正各题中的错误。

1、黄鼠狼给鸡拜年——痛改前非 千里送鹅毛——多此一举

脏水倒阴沟——对路 东郭先生救狼——保护动物

2、为人不作亏心事，半夜敲门心也惊。 花有常开日，人无再少年。

烦恼自寻人，人不寻烦恼。 好事不怕人，怕人没好事。

知人者志，自知者明。

3、醉躺沙场君莫笑，古来打仗几人回? 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

世事洞晓皆学问，人情练达即文章。 赤橙黄绿青篮紫，谁持彩炼当空舞?

阅 读

一、词语

1、按要求填空，写出下列词语的意思。

万古长青 千山一碧 翠色欲流

(1)这三个词语里都有一个表示绿色的词，它们分别是：( )、( )、( )。

(2)这三个词语不同的地方是：“万古长青”表示绿的( );“千山

一碧”表示绿的( );“翠色欲流”表示绿的( )。

2、请在下列各句的括号里填上“观看”的近义词，用词不能重复。

(1)我们站在瀑布脚下( )啊!好伟大呀，千丈青山衬着一道白银。

(2)周总理批示这些文件时，不是普通地( )，而是仔细地审阅。

(3)我们荡舟漓江去( )美丽的桂林山水。

(4)同学们到医院( )正在住院的王老师。

5、将下列词语按合理的顺序重新排列，并说明理由。

(1)桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花

合理的顺序是：

排列的理由是：

(2)少年 老年 幼儿 中年 青年

合理的顺序是：

排列的理由是：

(3)收获 结果 开花 播种 发芽

合理的顺序是：

排列的理由是：

6、指出下列句子里带点的词哪一个用的是比喻义，在序号上打“√”

①海水晒干或放在火上烘烤，出现的白色结晶物质就是盐。

②《资本论》这部伟大著作是马克思和恩格斯共同努力的结晶。

③北京是我们伟大祖国的心脏。 ④他的心脏已经多年有毛病了。

⑤我国运动员登上了珠穆朗玛峰的顶峰。

⑥他已经攀登到数学研究的又一个顶峰。

二、句子 1、按要求改变句式。

①十万支箭，三天怎能造得成呢?(改为陈述句)

②我们的工作不能有一点儿马虎。(改为反问句)

③兴安岭美得并不空洞，不能不叫人心中感到亲切、舒服。(改为肯定句)

④我把信写好。我把信寄出去。(将两句话合并成一句话)

2、结合有关课文，先解释带点的词语，再写出句子的含义。

①本是同根生，相煎何太急。(《七步诗》)

②少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

③这是一种长期抗战的力;有弹性，能伸能屈的力，有韧性不达目的不止的力。

(《种子的力》)

④竞技体育是面对世界所在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种

抗争，一种理想。(《向往奥运》)

⑤孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)

3、判断下面各句话的修辞手法，将选定的手法写到括号里。

设问 反问 比喻 拟人 夸张 排比

①天空撒满了快活的眨着眼的星星。( )

②可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )

③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?( )

④怎样的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。( )

⑤桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )

希望我们准备的小学升初中考试语文总复习题符合小学生的实际需求，能在你们复习备考过程中起到实际的作用，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!