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阅读析研究(25分)

1、乱句重组(4分)

(  )有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。

(  )公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

(  )每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。

(  )三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。

2、阅读(21分)

让生命的源泉长流不息

“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?

“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息!”

1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。 (4分)

(                    )——(                    )——(                    )——(                      )

2、划句子(4分)

⑴用“～～～～～”划出作者联想的句子。

⑵用“__________” 划出中心句。

3、填空(5分)

(1)“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是          。

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(2)“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了        修辞手法。

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(3)“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了__________说明方法。

(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个_________________问(反问、设问、疑问)。

(5)文中水受到的污染主要来自于____________________。

4、文章写了一件什么事情?表达了怎样的思想感情?   (4分)

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5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)(4分)

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