2014六年级语文下册期末复习试卷

编辑:sx_songj

2014-06-29

摘要:威廉希尔app 为大家介绍2014六年级语文下册期末复习试卷,供大家参考。

一、基础知识积累及运用。(46分)

(一)看拼音,写词语。注意书写工整。(9分)

duàn  liàn

(             ) fěi  cuì

(             ) shū   jí

(           ) chōu  yē

(             )

qīn  shí

(             ) tóu  xián

(             ) chú   chuāng

(             ) chā   yang

(             )

其中整体认读音节的字有______________________________________________。

(二)查字典(3分)

“鼎”字,用音序查字法应先查大写字母____;再查音节____;用部首查字法,应先查____部,再查____画,第六画名称是____ ,“鼎”在字典里的解释有:①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。

(三)照样子,写词语。(3分)

茫茫然:  ____________、____________、____________;

闻所未闻:____________、____________、____________。

(四)用“静”字组词,再填空,不可重复。(5分)

(1)夜深了,校园里显得格外(        )。

(2)没有风的时候,湖里(        )得像一面镜子。

(3)蒙拉丽莎脸上流露出(        )的微笑。

(4)(        )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。

(5)同学们(        )地坐在教室里。

(五)按要求写句子。(6分)

1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)________________________________________________________________________

2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)

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3、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)

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4、张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)

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5、为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)

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6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)

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(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

1、(        )发奋学习,(        )一定有进步。

2、(        )困难有多大,我们(        )能战胜它。

3、多读科普读物(        )能扩大知识面,(        )能培养探索科学的兴趣。

(七)根据词语的不同意思造句。(2分)

生气:(1)(充满生机活力)________________________________________________

(2)(愤怒)________________________________________________________

(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)

除夕       元宵节       中秋节       重阳节       春节

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(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)(        )

例:老师:学校

A 农民:种地    B 军人:战场    C 学生:图书馆   D 工人:机器

(十)课内积累。(13分)

1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。

2、《匆匆》作者______________________,学了这篇课文,我想到一句名言:

_______________________________________________________。

3、____________________,____________________。这名言说明了实践出真知的道理。

4、我们的同志在困难的时候,要___________,要___________,要___________。

5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道:___________

____________________________________________。

6、“_____________________,春风送暖入屠苏。”这句诗出自《元日》,作者___________。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句:_________________,_________________。

二、口语交际。(3分)

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?

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三、阅读短文,完成练习。(21分)

(一)

红叶与白莲

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是hán  bāo  yù  fàng(                )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。

对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不摇动了。

雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

我心中深深的受到了感动——

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?

1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)

2、联系短文,理解词语的意思。(2分)

徘徊:__________________________________________________

遮蔽:__________________________________________________

3、文中的“唤”还可以换成什么词?(1分) (          )

4、用“——”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。(1分)

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5、读句子,联系短文回答问题。

(1)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)

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(2)“我心中深深地受到了感动”。在生活中,请把自己受过的感动用几句话写下来。(1分)

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6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)

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(二)

没有人喝彩的工作

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很(     )地走回家。

妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”

“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo  jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面(  )地问。

“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁  脱下手表  把表壳打开  又问我说  你看里面是些什么是小齿轮和螺丝  这时我完全忘记了我的伤心事  妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我(    )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我(     )。

1、画去文中不正确的读音。(1分)

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(2分)

恍然大悟     意味深长     悲哀     伤心     温和     柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)

4、读文中画“_____”的句子,回答下列问题。(4分)

(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作”?(2分)

(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(2分)

四、作文(30分)

题目:xx,我想对你(您)说

临别之际,你想念某个同学或老师,用书信的形式写出心里话。注意书信的格式要正确,语言要流畅,情感要真诚。

总结:2014六年级语文下册期末复习试卷就为大家介绍到这儿了,祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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