一、听力(3分)

1. 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞?

2. 那个人自信能把宝剑捞上来，请写出他很自信的这个词语。

3. 那个人能把宝剑捞上来吗?为什么?

二、基础知识。(20分)

1.看拼音写词语。(2分)

zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià

( ) ( ) ( ) ( )

2.组词。(4分)

竣( ) 饮( ) 洽( ) 峦( )

峻( ) 炊( ) 恰( ) 恋( )

3.用"--"在括号里画出带点字的正确读音。(2分)

歼灭(jiān qiān)勉强(qiánɡ qiǎn)模型(mó mú)似乎(shì sì)

4.你怎样记牢下面的字。(2分)

囚： 晌：

5.把多义词的正确解的序号写在括号里。(2分)

绝：(1)一定 (2)断 (3)独特 (4)走不通

绝技( ) 绝对( ) 绝交( ) 堪称一绝( )

6.把成语补充完整，并写出所填字的意思。(2分)

刻舟( )剑 ( )耳盗铃 无微不( ) 各抒己( )

7.根据词的不同意思各写一句话。(2分)

发：表达

扩大、生长

8.修改下面的病句。(在原文上改)(2分)

(1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。

(2)经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。

9.造句(2分)

一旦……就……

赞叹不已

三、阅读(47分)

(一)照原文填空。(3分)

在回来的路上，我( )地想，( )地对自己说："这就是我们(

)的总理，我看见了他( )的工作，他是多么( )，多么( )。"

(二)填空并答题。(8分)

独在异乡为异客 ， ，遍插茱萸少一人。

1. 把诗句补充完整。(2分)

2. 解释带点的词语。(2分)

独： 异乡

3. 写出诗的前两句意思。(2分)

4.填空。(2分)

这首诗的作者是( )代诗人( )，全诗抒发了他(

)。

(三)读下面片断后答问。(7分)

……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。……

1. 这段话选自( )作家，( )写的《 》一文。(3分)

2. 你怎样理解"飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。"这名话?(2分)

3. 读了这段话，你想说些什么?(2分)

(四)结合课文回答问题。(6分)

1.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有"选举( )为中央人民政府主席"这一名话。(2分)

2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话："

。"毛泽东还说："一切革命队伍的人都要

。"(4分)

(五)根据下面的材料，你想象会出现几种结果。(2分)

兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了……

(六)读短文后作答。(14分)

一个小村庄的故事

在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。

村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1. 在文中找出下面词语的反义词(1分)

傍晚( ) 增加( )

2. 结合课文理解词语的意思。(2分)

应有尽有：

奇多：

3.第五自然段已用"||"分成了两层，请写出每层的意思。(2分)

4.写出"不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错"这句话的意思。(2分)

4. 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想?(2分)

6.读了短文后，你有什么感想?(2分)

7.大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。(3分)

四、作文(30分)

写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1. 自拟一个能吸引人的题目。

2. 通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。

3. 叙述有条理，有中心，重点突出。

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