一、单项基础知识(40分)

1、看拼音写句子。(6分)

hóng jūn bú pà yuǎn zhéng nán，wàn shuǐ qiān shān zhǐ děng xián

2、照样子，根据多音字的读音将词语归类。(3分)

例：a作曲 b曲折 c高歌一曲 d弯曲

曲

(l)①银行 ②行走 ③人行道 ④行业

行

(2)①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别

差

3、给错别字下打—横线，然后依次改在括号内。(4分)

小苍蝇不能掸翅榜了，蜘蛛也不在想什么美餐了。两支小虫掩没在老松树的黄色的泪蛛里。它们前府后仰地争扎了一翻，终于不动了。( )

4、把句子中画线的地方改用成语，写在括号内。(3分)

(1)我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。( )

(2)我廉颇攻打城池，没有攻不下的，战无不胜，立下了许多大功。( )

5、选词用空。(4分)

(1)沉重 沉思 沉默

桑娜独自在屋里( )看，她为丈夫今后将挑起更( )的生活担子而忧虑，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫打鱼失望回家站在她面前时，她却( )了。

(2)如果……就…… 只有……才……

我们现在( )好好学习，锻炼身体，将来( )能担当起建设祖国的重任。

6、读下面的句子，选出与第一句意思相同的句子。(2分)

(1)我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。 ( )

(2)我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。 ( )

(3)我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。 ( )

(4)我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。 ( )

(5)我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。 ( )

7、读下面句子，在括号中填上正确理解的序号。(2分)

(1)从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。

①没有说明白 ②在暗地里说 ③没有公开说出来

(2)水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子……( )

①指不会哭也不会笑 ②指处境尴尬难堪 ③哭笑都得不到

(3)人们都说：“桂林山水甲天下。”

①第一，首位 ②硬壳 ③甲骨。

(4)几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。( )

①不承认 ②一点都不承认 ③必须承认。

8、《卖火柴的小女孩》一文中，写了“小女孩的五次幻景”。请你按照课文内容的顺序排列。(在括号中标序号)。(3分)

( )没有快乐，幻想圣诞树。

( )又冷又饿，幻想烤鹅。

( )天气寒冷，幻想火炉。

( )得不到父母的爱，幻想奶奶。

( )极端痛苦，和奶奶飞走了。

9、把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。(6分)

(l)杜甫 (l)《鸟的天堂》 (l)桑娜

(2)安徒生 (2)《穷人》 (3)诸锡葛亮

(3)罗贯中 (3)《火柴的小女孩》 (3)武松

(4)列夫·托尔斯泰 (4)《闻官军收河南河北》 (4)小女孩

(5)巴金 (5)《景阳冈》 (5)作者

(6)施耐庵 (6)《草船借箭》 (6)作者和自己的朋友

10、修改下面的病句。(4分)

(1)五光十色和各种色彩的绸缎摆满了货架。

(2)走进花园，同学们的笑声夹杂玫瑰花的香味扑鼻而来。

(3)他喝了十八碗酒，一大盘牛肉，大步走上了景阳冈。

(4)一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨，乌云从天边滚滚而来。

11、给下面完整的句子加标点，给不完整的句子补充完整后加上标点。(3分)

(1)说完就走了吗

(2)这花真美

(3)一群穿得花花绿绿打扮格外漂亮的姑娘

二、综合阅读理解(30分)

读下面的文段和短文，做后面的题。

(一)

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： (3分)

2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是：

(5分)

3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是： (5分)

4、这个文段选自课文《 》，作者是(国家) 的人名叫 (3分)

(二)

登 山

6月19日下午，老师带大家去登无名山，一路上，个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳象炸开了锅似的。

我们不知不觉地走到无名山下，青山就象一堵绿墙挡住了我们的视线。我们张开双臂、满怀激情地扑进了它的怀抱。

全班同学精神抖擞地向山顶进攻，一下子同学们变成了一只猛虎，渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲。我们儿个人在崎岖蜿蜒的山路走着、爬着。

在半山腰，我碰到来晚了的杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跑了一会儿，就感到腿象灌了铅一样，怎么也提不起;看着山顶上的旗，伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利!”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。这时，我想起了登山者常说的话：“登山，胜利属于勇敢的人。”站在山顶上纵目四望，城步的市容一览无遗，领略到了“无限风光在险峰”的意境。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊!”

1、联系上下文思考，解释带点的词语。(9分)

气馁：

崎岖：

蜿蜒：

兴致盎然：

一马当先：

不甘示弱：

纵目四望：

一览无遗：

坎坷不平：

2、短文最后把 比喻成“人生那坎坷不平的经历”。(2分)

3、“我”的腿“怎么也提不起”了，能登上山顶的主要原因是：

(3分)

三、写作能力运用。(30分)

我(我们)终于

要求：1、把题目补充完整后，写一篇记叙文，不少于400字。

2、记叙内容具体，有意义，书写工整。