一、抄写下面一段话，做到正确、整洁、美观。5% (申祖鹏)

它对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类酿造最甜的。

二、基础知识部分35%

(一)看拼音，写词语(5%)(钱小军)

hóu lóng kā fēi chōng jǐng gōng què dǐ yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lín xún hǔ pò bān làn huī hóng quán suō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)在下面一段话中的空白处，填上合适的成语。6%(王伟华)

4月6日上午9时，中国姜堰溱潼会船节在 、 的十里溱湖上开幕，湖边的堤岸上早已是 、 。9时30分，那 、 的会船大赛拉开了帷幕，人们从全国各地纷纷赶来，目睹这一中国民俗的奇景，节庆狂欢的盛大况。

(三)根据要求，填写相应的古诗句。6%(柳银小)

1、人们常用杜甫的“ ， ”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

2、唐朝大诗人王昌龄用“ ， ”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

3、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如(1) ，

。(2) ， 。

(四)根据要求，完成下列句子练习。4%(申祖鹏)

1、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

。

2、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是： 。

3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。

狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

。

4、把下列句子换一种说法，使句子的意思不变。

。

(五)用修改符号修改下面一段话。4%(李年林)

在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

(六)根据课文内容填空。10%(贾松林)

1、小山似的涌浪像 ，从北边的天际( )、 地扑向堤岸， 数丈高的浪花，发出 ，有时竟把岸边数百斤重的石凳 十几米远的马路中央。

2、水 ，是 一切生灵的 ，它好像有德性。水没有一定的形状， ， ， 它好像有情义。水穿山岩， ，从无 。它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像 ……由此看来，水是真君子啊!请根据省略号的用法，补充一句话。水 它好像 。在学过的人物中，你认为 是真君子，因为 。

三、课外阅读内容填空：15%(宋子英)

1、( )远影碧空尽，( )长江天际流。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

2、( )出深山，( )若等闲。 《石灰吟》

3、我劝天公( )，( )降人才。 《已亥杂诗》

4、( )黄河万里沙，( )自天涯。 《浪淘沙》

5、秋竹虚心( )，夏荷多丝( )。

6、( )笔墨浓，帘外五更( )。

7、聪明靠( )，知识靠( )。

8、吾志所向一往无前，( )——孙中山

四、阅读短文，回答问题。10%(申祖鹏)

没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。

“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我( )。

1、画去文中不正确的读音。1%

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。2%

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。3%

4、读文中画“——”的句子，回答下列问题。4%

(1)句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作” ?

(2)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

五、作文：35%(申祖鹏)

“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。

附加题：(申祖鹏)

一、填空题：10%

1、读好书，如进入 的殿堂;读坏书，如进入 之乡。

《读书感悟》

2、《我要做好孩子》一文中的主人公是 ，她的最大特点是 ，她说：“请允许我有一个秘密”。这个秘密是 。

3、《钢铁是怎样炼成的》的作者是 。还塑造了除此人外 、

等人。主要人物是 。

二、判断题

1、老鼠胆小与其胆囊大小、有无有关系。 ( )

2、美国人里夫因在电影《超人》中扮演超人而一举成名。 ( )

3、“美人计”、“空诚计”、“苦肉计”都与诸葛亮有关。 ( )

4、全世界共有18种企鹅，南半球、北半球都有这种动物。 ( )

5、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”讲的都是武松的故事。( )

答案及评分标准

一、写字

(1)做到整洁，美观，间架结构匀称，无错字得5分。(2)基本做到美观，注意间架结构分布，无错字得4分。(3)注意整洁，笔锋不够显露，有个别错字得3分。(4)字迹工整，错别字较多得0—2分。

二、基础知识

(一)每空0.5分，错一字不得分。

喉咙 咖啡 憧憬 宫阙 抵御

嶙峋 琥珀 斑斓 恢弘 蜷缩

(二)每空1分，错一字不得分，只要能说得通即可，答案不唯一。

如：风景如画，波光粼粼 人山人海 人声鼎沸

振奋人心，锣鼓喧天

(三)第1题、第2题每空2分，第3题每空0.5分，错一字不得分。

1、随风潜入夜，润物细无声。

2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

3、只要是反映儿童生活即可。

(四)每题1分，答案略。

(五)共8处错，每改对一处得0.5分，改错不扣分。

《 》 虽然 聚精会神

……(“阿凡提巧斗财主”)的故事。(因为)张小华……同学们听得(很精神)，

刚

(教室里雅雀无声)。他(正)讲完，老师(首先)第一个鼓掌，同学们也跟地 鼓

着(爆发出)热烈(的)掌(声)。

(六)每空0.5分。

1、千万头暴怒的狮子 前赴后继 锲而不舍 溅起雷鸣般的轰响 掀到

2、奔流不息 哺育 乳汁 或方或长 流必向下 和顺温柔 凿石壁

惧色 荡涤污垢 善施教化

三、每空1分

1、孤帆 唯见 2、千锤万凿 烈火焚烧 3、重抖擞 不拘一格

4、九曲 浪淘风簸 5、风霜难侵 污泥不沾 6、案头三尺 风雨冷

7、努力学习 平时积累 8、愈挫愈勇 再接再厉

四、1、(mā)jiǎo (每空0.5分) 2、依次为：伤心 温和 意味深长 恍然大悟(每空0.5分) 3、，，，：“，?”“。”。

4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作，因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作，手表就不成为手表。

附加题：

一、 1、德行与智慧，病毒与霉菌。

2、金铃 跟谁都能够“自来熟” 孙淑云老师给金铃补课

3、奥斯特洛夫斯基 保尔(略)

二、×√××√

崇礼实验小学语文毕业模拟试卷(一)

题号 卷面 积累与运用 阅读 综合性实践 总分 分数

卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样?今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬;哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 得分

评卷人

积累与运用 一、这几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。 1、东张西望( )(1)开，展开 (2)看，望 (3)陈设，铺排 (4)姓 2、扬长避短( )(1)举起，升起(2)飘动，飘荡 (3)发扬 (4)传播 3、香客如流( )(1)江河的流水(2)流传、传播 (3)运转不停(4)等级 二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。 1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的! 良师友狂风怒 再接再( ) ( )转反侧 兴国安( ) 排山( )海 应接不( ) 神机( )算

( )( )( )( )

2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!

写出反映人物优秀品质的成语：( )( )

写出AABC式成语：( )( )

写出四个字中带有一对反义词的成语：( )( )

写出形容很专心的四字词语：( )( )

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

A、( )工作很忙，王叔叔( )坚持每天晚上去培训班学习。

B、他( )会驾驶汽车，( )会修理汽车。

C、小华( )经常受到老师的表扬，( )她从不骄傲自满。

四、 按要求把句子改一下吧!

1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2、扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)

3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"

五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗?(把答案的序号填在括号内)

1、 李逵这一形象出自( )

A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是( )

A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事( )

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

4、正在任上的国家主席名叫( )

A、毛泽东B、江泽民　C、温家宝　D、胡锦涛

5、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是( )

A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，

下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧!

4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。

七、认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。

①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。____________________________________________

②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。______________________________________________

③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。______________________________________________

④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。______________________________________________

得分

评卷人

阅读与思考(40%)

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!

短文1

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇?quot;落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞!”

啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。( ) ( )( )

2、联系上下文解释下列词语。

沉思良久：

欣喜之余：

3、给第四自然段加上标点符号。

4、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中”黄油布似的脸"说明( )

这句话表达了“我” ( )

短文2

小草

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，

一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地， 有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫你心旷神话，乐而忘返呢!

你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风

过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊!”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊!

“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊!是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1.请你把下面的词语多读几遍，体会一下它们在文中的意思，用下面词语写一段话。(2分)

生机勃勃　　心旷神怡　　　　　乐而忘返　　奄奄一息

2.填空。

文章语言生动活泼，把小草当作_____来写，把春风后的小草比作;风雨后

的小草被折磨得(　　　　 )。(1分)

3.你对白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的?(2分)

4.用横线标出文中的中心句。(1分)

短文3

小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有水;第二天它挖了几尺，还是不见水;第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水。”

猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。

再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。

1、用“‖”给短文分段。

2、短文是按( )的顺序叙述的。

3、用可“可惜”造句。

4、这个故事告诉我们一个什么道理?

得分

评卷人

综合性实践(30%)

面对“非典”，这是你人生中的一次意外的经历，在这些日子里，你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗?文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话!

这一张题目也不错。小学语文毕业试卷 20036

班级 姓名 得分

一、读拼音，写词语(8分)

chōng jǐng xū yú 　 kuí wú zhú lǒu

( ) ( ) ( ) ( )

yùn wèi shū　cài hé xū liào wàng

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音(在正确的读音上打√)(3分)

秦国(qín qíng) 擎着(qín qíng) 雕塑(sù shù)

矫健(jiāo jiǎo) 模拟(nǐ ní) 吓煞人香(shā shà)

三、组词(4分)

框( ) 帖( ) 缎( ) 拱( )

眶( ) 贴( ) 锻( ) 供( )

四、写出与下列成语意思相近的成语(6分)

胡言乱语( ) 多此一举( ) 高朋满座( )

形影不离( ) 开门见山( ) 要言不烦( )

五、选词填空(6分)

战斗 战役 战争 天气 气候 不但……而且……

要么……要么…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……

1、世界人民取得了反法西斯(　　　)的伟大胜利。

2、在夺取391高地的(　　　　)中，邱少云牺牲了。

3、六月的(　　　　)一天比一天热。

4、蜜蜂(　　　　)能远游，(　　　　)远游的能力比不上鸟。

5、他(　　　　　)能取得优异的成绩，(　　　　　　)他刻苦学习。

6、星期天，我(　　　)看书，(　　　　)听广播。

六、综合改错(5分)

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

七、排列错乱的句子(3分)

(　　)河上还有一座小桥。

(　　)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(　　)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(　　)我的家乡在月亮湾。

(　　)岸上栽着许多桃树。树上开满了套话，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(　　)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

八、按照课文内容填空(10分)

那 ，那 ，那 ，那 ，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿 ，深一点儿 。

在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了

。田的大小

。

九、阅读短文，然后做题(8分)

第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地，”皮埃

尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……”

1、这段课文中的“他”是指 ，“你”是指 ;

“你”是“他”的 。“安息”的意思是 。

2、把“‘谢天谢地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’”

这句话改为提示语在最后的句子。

3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语?

4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。

你可以安息了

十、阅读短文，完成题目(17分)

他要感谢那只手

(1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

(6)这是你的手 老师 孩子小声答道

(7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

(8)我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(5分)

2、第(7)自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(2分)

3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

4、从全文看，第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )。(2分)

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是

(2分)

6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么?请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么?为什么?(4分)

十一、作文(30分)

根据开头，自己命题，编一个童话故事。

路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。小学毕业考试语文模拟试卷 2004.5

一、看拼音写汉字 (8分)

piāo miǎo shì hào chōnɡ jǐnɡ xuān xiāo lín xún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cù bù jí fánɡ bù qū bù náo qiè ér bù shě

( ) ( ) ( )

二、下面几组词语中没有错别字的一组是( )。 (2分)

A、神采奕奕 浓装淡抹 孜孜不倦

B、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背

C、栩栩如生 司空见惯 心急如焚

D、桀骜不驯 和衷共济 顾名思意

三、按要求填空 (16分)

1、“高朋满座”的近义词是 ;“宝剑”的简化字是 。(2分)

2、对对子：“千里冰封”可以对 。(1分)

3、用“地道(dì dɑo)”写一句意思明白、表达完整的话：

(1分)

4、没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林; 。(写上一句类似的句子)(1分)

5、默写：(4分)

①……在给翩翩到来的春天伴奏。 !

， ，

，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……(《孔子游春》)

②烟台的海，是 ， ， 。

活剧 。(《烟台的海》)

6、写一首表达离愁别绪的诗：

。(4分)

这首诗题目是 ，作者是 (朝代)的 (谁)。(2分)

7、写一句你最喜欢的名言：

。特别喜欢这句名言的理由是：