学校 班级 姓名 分数

(一)基础知识(22分)

一、看拼音在田字格里规范地写出词语。(5分)

wán quán sù xiàng xuán yá yì rán shēn qǐng

二、比一比，再组词。(5分)

匆( ) 碗( ) 竭( ) 提( )( )

勿( ) 蜿( ) 渴( ) 题( )( )

三、查字典，按要求填空。(限5分钟完成)(3分)

查带点的字

查哪个字母

查哪个部首

读音

选字典中哪种解释

困惑不解

解囊相助

四、用修改符号修改下面的一段话。(4分)

“六一”联欢会上，精致的节目一个连着一个。特别是李明演唱了一首动听的歌曲和一个优美的舞蹈，博得了同学们一阵又一阵雷鸣般的掌声，晚会继续到了深夜才结束。

五、按要求写词句。(5分)

1、写出表示笑的成语四个：

2、写出你喜欢的一个古文名句：

3、把下面的句子改换成两种不同的说法，但要做到句子的意思基本不变。

眼前这美好的景色不是远远地超过诗中的境界了吗?

(二)积累运用(16分)

一、把下面的词语补充完整。(4分)

和( )共济 万( )一心 众( )成城 栩栩如( )

好( )成真 ( )出茅庐 如饥( )渴 叶落归( )

二、用“静”组成4个不同的词语，分别填在下面的括号里。(4分)

夜深了，周围一片( )。在病房里，明明( )地坐在王老师身边。他看着王老师( )的脸，想起王老师以前倾注给他无限的爱，心情久久不能( )。

三、按原文填空。(4分)

1、删繁就简 ，领异标新 。

2、《卜算子·咏梅》这首词中具体描写梅花不畏艰难险阻，凌寒独放的品格的词句是 ， 。

3、吾盾之坚， 。

4、骐骥一跃， ;驽马十驾， 。

四、下面是一幅诗意图，请你默写一首能够表达画面意思的古诗。(4分) 《小池图》 (三)课外阅读(27分) (一)(11分)

从前有一个农夫，在树林里盖了一所房子，房子盖得既坚固又宽敞(chǎng shàng cháng)，林子里的鸟都希望搬进这所房子，和农夫住在一起。孔雀头一个跑到农夫那里说：“让我和你住在一起吧，我长得好看，如果打开我的尾屏(píng bǐng bǐ)就像鲜花一样漂亮” 随后，八哥飞来对农夫说：“让我和你住在一起吧，我的嘴巴最巧，你说什么，我就会说什么，保准你爱听。” 这时，一只母鸡来到农夫房前，农夫问母鸡：“你有什么特长?”母鸡憨(hān gǎn kān)厚地说：“我长得既不漂亮，嘴巴又不巧，我能干的事情就是下蛋。” 农夫听了它们的话，笑着说：“踏(tā tàn tà)踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要宝贵很多。好吧，勤劳踏实的母鸡，欢迎你到我这里来住。” 1、给带点字选择下面的读音，在上面打“√”。(2分) 2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)近义词：盼望( ) 保证( ) 牢固( )反义词：狡猾( ) 窄小( ) 懒惰( ) 3、把文中带“——”的句子改换成两种不同的说法，但要做到句子的意思基本不变。(2分)

4、农夫为什么选择母鸡搬进他的房子与他同住?你从中明白了什么道理?(4分)

(二)爹(16分)雨还在下，到处一片汪洋。我急忙摘下门板推到爹的跟前，让爹赶快坐上去，可很快从屋内搬出的破烂东西把门板堆满了。爹执意不肯坐到门板上去，左右护栏上面的物件。我只好和他推着门板向村外漂去。快到村口洪水变得又深又急，他走得很吃力。突然他停下脚步，侧着耳朵听，说好像有人在哭喊。我也听听，是的。爹说：“你去看看。” 王老太太被水困在柴火垛上，正绝望，我来了。 “放哪儿?”我背着老太太冲爹说。他有点手忙脚乱，嘴上说扔点东西。可是拿起一样又放下，都像宝贝似的。“快点吧!过会儿水头(洪峰)下来了!” 爹狠了狠心，扔掉些东西，把老太太放上去。老太太小鸡啄米似的给爹磕头，爹说：“别……”，跟着我推着门板向村外走去。他的腿脚显得格外不利索，踉踉跄跄的。我让他把电视机扔了，叫他坐上去，他向我直翻白眼，说他还留着看哩!水还在涨，水面上漂浮物横七竖八。我们离那山坡不远了。 □救救我呀□冷不丁从一棵歪脖子柳树上传来了呼救声□是荀村的小儿子□可怜巴巴的样子□ □不管这闲事□他爹缺德的报应□我有点幸灾乐祸□ “他爹不仁义，咱也不能跟小孩赌气呀!”他又向我瞪眼珠子。这时山坡上一阵乱喊，说水头要下来了，快上去。 “算了，别管了!爹!”我急得眼冒金星。他骂我是“浑犊子!”并猛地把门板向那柳树移过去。他毅然把电视机推进浊流，让我把那孩子抱到上面。水头野兽似的，张牙舞爪向我们扑过来，爹被水冲得左摇右摆，眼看着就要支持不住了。 “爹!你可挺住啊!”我哭了，要放下门板来扶爹。爹把眼睛瞪得血红，还骂我“浑犊子!”叫我推着门板快走。我木了，真不知顾哪头了。爹死命地推了一把门板，身子在水中打了个旋儿，扑倒在激流中，我看到他双手无力地挣扎了几下，花白的头发在水中晃动几下，不见了。 “爹!”我冲着洪流死命地吼…… 1、在文中带□处加上恰当的标点。(3分) 2、用横线在文中划出与“他毅然把电视机推进浊流，让我把那孩子抱到上面”相照应的句子。并说说你从这一对相照应的句中读懂了什么?(2分)

3、从文中找出与“雨还在下，到处一片汪洋。”这句话意思一样的三个句子写下来。(4分) ①

②

③

作者写这些句子的作用是

4、写出这篇短文的主要内容(4分)

5、文中的哪个场面最使你感动，为什么?(3分)

(四)习作(35分)这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而着称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子……，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。