在每一个孩子成长的过程中,有三个节点是孩子们必须要跨越的,即小升初、中考和高考;而较让家长们操心的,恐怕就是小升初了。威廉希尔app 小升初频道为大家提供小升初英语语法一般现在时知识复习，希望对大家有帮助!

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies

一般现在时基本用法介绍

【No. 1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1. be动词:主语 be(am,is,are) 其它。如:

I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语 行为动词( 其它)。如:

We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化

1. be动词的变化。

否定句:主语 be not 其它。

如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be 主语 其它。

如:-Are you a student?

-Yes. I am. / No, I'm not.

非凡疑问句:疑问词 一般疑问句。如:Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句:主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如:

I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如:

He doesn't often play.

一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如:

- Do you often play football?

- Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:

- Does she go to work by bike?

- Yes, she does. / No, she doesn't.

2.行为动词的变化。

否定句:主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如:

I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如:

He doesn't often play.

一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如:

- Do you often play football?

- Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:

- Does she go to work by bike?

- Yes, she does. / No, she doesn't.

动词 s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如:study-studies

希望我们准备的小升初英语语法一般现在时知识复习符合大家的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!

相关推荐：

2016年小升初英语必考句型

2016年小升初英语单词记忆方法