(4)感叹句是抒发强烈感情的句子，句尾用感叹号。其中有欢乐的，忧伤的，也有惊讶的，气愤的。如“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀。不是乱吹的，这就是知识呀!”

为了更准确地把握句子，还应帮助孩子懂得句子的基本结构。一般句子由两部分组成，前一部分说明“谁”(或什么)叫主语部分;后一部分“做什么”(或“怎么样、是什么”)叫做谓语部分。通常用双竖线“//”主语部分和谓语部分分开，竖线前是主语部分，竖线后是谓语部分，用“一”表示主语和谓语，用“～～～”表示句中动作涉及的对象。

除此之外，八种常见的关联词语和用关联词语连接的句子对读中、高年级的孩子来说更为重要，家长也要联系课本与实际生活，帮助孩子反复实践，正确地运用。如：表示并列关系的常用“……一边……一边”，“不是……而是……”，“又……又……”等关联词语;表示递进关系的，常用“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”等关联词语;表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语;表示转折关系的词语常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语;表示条件关系的常用“只有……才……”，“无论……都(也)……”，“不管……都(总)……”等关联词语;表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语;表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

5．指导孩子学习常见的比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等修辞知识。

(1)比喻就是打比方，一般都有比喻词。如“像”、“好像”、“似”、“如”、“仿佛”等，这是明喻。例如：“夜空的繁星，仿佛碧波上撤满了宝石似的。”有的不用比喻词，而用“是”，“就是”，“成了”这是暗喻。例如“儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”

(2)拟人就是把事物比作人来写。例如“一颗生命的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾土堆里。它决不会悲观，决不会叹气。”这个句子中“悲观”、“叹气”本来是用来描写人的心理和形态的，这里用来描写种子，就把“种子”拟人化了。

(3)夸张就是对人或事物作有意地夸大和缩小，以突出事物的特征，给人留下深刻的印象。例如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用“三千”形容山势高峻，瀑布之长，突出了瀑布从天而降的气势。又如：“这巴掌大的地方怎能容得下十几个人呢!”“巴掌大”极言地方之小，是有意缩小。

(4)排比就是把内容相关，结构相同或相似，语气一贯的三个(或三个以上)句子接连说出来。例如：“上面的石块丝毫不能阻挡它，因为这是一种长期抗战的力;有弹性，能屈能伸的力;有韧性，不达到目的不止的力。”又如：“有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。”

(5)设问就是自问自答。例如：“世界上有没有给自己写信的人呢?有!这个人就是德国著名的医生欧立希。”

(6)反问有肯定的反问和否定的反问。例如：“大至铁路、矿井，小至桌椅、椽柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?”(肯定的反问)，又如：“小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?”(否定反问)，再如：“我们不是没有说什么不能告人的话吗?”(双重否定的反问)。

6．家长要帮助读中、高年级的孩子学习写作文。

作文是字、词、句、段、篇的综合训练，是一个人的思维水平、观察能力、分析能力和文字表达能力的具体体现，将来参加工作也离不开它。作文有“片断作文”、“口头作文”、“笔头作文”。

怎样写好作文?教育孩子一要多听，二要多看，三要多写，四要多想，五要多修改。更为重要的是动笔前要审清题意，确定中心，选好材料，安排结构等方面认真思考，否则文章就会写不好，甚至会离题千里。

7．指导孩子阅读方法，培养孩子良好读书习惯。

要使孩子会说话，会作文，必须指导孩子多读书。注意让孩子养成良好的读书习惯。

“兴趣是最好的老师，”是孩子学习的内在动力，凡是孩子感兴趣的就乐意学。因此，家长要帮助孩子选择所喜爱的读物，如：《民间故事》、《科学画册》、《伊索寓言》、《童话》等，帮助他们认识世界，认识生活，辨别是非。尤其是读书方法的指导更为重要。“不动笔墨不读书”这是一种比较好的方法之一。

读懂一篇课文，首先看课题，想想这篇课文是叙事，还是写人，写景、还是状物的，接着初读课文，看哪些不认识的字和不懂的词，再进一步读课文，看看这篇课文有几个自然段，想想每个自然段讲了些什么，在此基础上给课文分段，概括段意。

最后概括课文的主要内容，仔细体会文中表达什么感情，想一想作者为什么要写这篇文章，从而领会文章的中心思想。在阅读过程中，圈出一些疑难的生字或容易写错的字;划出一些写得比较好的句子或不容易理解的句子;批上一些疑问、感受和看法;点一些新词、难懂的词。这样读书才能留下深刻印象。有问批问，有疑点疑，这样获得的知识才能牢靠。

小升初经验之学好小学语文的七个方法的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。