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小升初衔接能力培养经验

培养孩子独立性多多鼓励

小学时注重听说，初中强调读写，通常学生刚上初中时会表现出几个特点：一是对突然增多的学习任务本能地反感，表现为不爱写作业，上课时不爱听课;二是依赖性强、独立性差，表现为课前不会预习、不会记笔记，课上不积极主动思考，课下向同学询问作业内容，而回家后大事小情都得家长样样操心。因此建议家长利用孩子上初中前的这几个月，教导他们明白初中阶段的特点。一是要培养独立性，了解自己事情自己做，创造机会让孩子享受自我实践的成就感，培养自信心;二是让他们制订好学习计划，要预习、记笔记，上课时主动思考、问问题，养成良好的学习习惯;最后，家长不要吓唬孩子初中学习有多累、多苦，相信孩子的能力，并多多鼓励，让他们按老师的要求去做，每个学生都可以学得轻松。

提高孩子抗挫能力不要娇惯

此外，现在独生子女抗挫能力较差。很多孩子害怕批评、拒接批评，喜欢听好话，这本无可厚非。然而因怕批评而逃避做事，甚至胆小怕事，敏感脆弱就不好了。进入初中后，一些孩子面对同样优秀甚至比自己还要优秀的同学时，会产生很大的思想压力，甚至感到自卑，进而选择与成绩较差孩子聚堆，以违反纪律来获得成就感。所以家长一定要培养孩子受挫能力，遇到问题时，家长要不疼惜不娇惯，也要心态平和，要教会孩子懂得承受失望和“受伤”，还要教会他在“受伤”中积蓄力量，并获得成功，这是最好的人生教义。

以上就是小升初衔接能力培养经验全部内容供学生参考，请认真阅读!!

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