误区七：择校从众

不少家长都有从众心理，别人选什么学校，或者说哪些学校好，他就选哪些学校。例如：某某中学是学霸的聚集地，家长就要进入这所学校。这样是否就能一切顺利呢?

贵阳乐湾国际实验学校副校长陈龙：选择适合孩子的学校最重要，其次，家长的口碑也是选择学校的重要参考依据。

家长杨先生：我不是相信老师的水平，我是相信氛围和环境的力量。其实，在择校问题上，父母的压力是很大的，当初选择这所民办中学，确实也是很多人的建议，我觉得别人都在读的学校必定有它的出彩之处，尽量将择校风险降到最低。后来，孩子进入这所学校，我发现孩子越来越喜欢学习，还培养出竞争意识，我很满意，我的孩子也很高兴，这是最好的结果。

家长赵女士：所有家长都关心自己的孩子，可是，由于工作忙碌，精力不足或者受教育程度的原因，没有自己独立的教育观，受到社会影响，孩子同学择校了，孩子同学选择某某学校，我家也去试试。不过，很多时候也是因为片区内的学校差强人意，现在的家长都会为孩子做长远考虑。

误区八：孩子的意见不重要

在小升初时，不少孩子也会有自己的想法，表示不愿意送到寄宿制学校读书，离家很远，还没有之前熟悉的小学同学，同时，面对学霸如云的私校，心里觉得不太适应，偏向于在家片区内的学校就读。而父母认为孩子太小不懂，为了前途也一定要孩子努力拼进私校，这种时候如何取舍?

贵阳乐湾国际实验学校副校长陈龙：在选择学校时，加强沟通交流是最重要的手段。既不要完全由家长说了算，也不要完全按孩子的选择办，家长和孩子应站在相对平等的角度去分析和思考，也可能一起到目标学校进行考察，通过考察再进行选择。这样做，不仅增加选择的科学性，更重要的是在选择中，家长还可择机对孩子进行选择方法和责任担当方面的教育，让孩子在真实的环境中成长。

家长赵女士：我的孩子最终选择做凤尾，家长是尊重了孩子的想法。事实上，孩子当时在片区有不错的中学可以去，同时也去了一所民办中学报名，也被录取，后来孩子告诉她，认为后者的氛围更适合她，她觉得自己会更加努力学习，那时我和孩子就达成一致意见了。

学生曾同学：事实上，家长要和我们商量，我们并没有你们想象的不懂事，而且我们也会为自己的前途与成长考虑，双方共同沟通商量，这也是一种信任的表现。