要尊重孩子的意愿择校

●精诚实验小学徐校长

小升初确实是一个热点，这是由国情决定的。家长就一个孩子，送到比较好的学校的心情可以理解。择校一直处于一种无序状态。今年市教委出台了一些相关政策，限制了无序择校，控制了初中入学的二次流动，甚至是多次流动。对缓解择校风，缓解家长选择学校疲于奔命，有一定作用。

选择学校时，家长要注意实事求是，在充分了解自己孩子的全面情况的基础上，根据孩子的实际情况选择适合他的。不要盲目攀比。家长要指导学生选择能够让其发挥其潜能的学校。

像外语、数学实验班，要根据孩子的情况，选择在平常的学习中最具优势的学科，而不是按照家长的主观意见。6年级是从童年到青年的过渡期，要尊重孩子自身意见。哪个年龄适合哪一阶段的学习，不要违背了孩子身心发展规律。但家长过于无奈，好像拿到了公共英语二级三级的证书，就拿到了选择学校的资本。但过了级不代表真正具有这个等级的实力。其中有年龄和社会经历的限制，适应了某种考试，并不代表就适应了学习。

家长发言

不可能做到不以证书为依据

●匿名，北京某6年级学生家长

我觉得今年“热炒”的电子学籍卡，实际上相当于往年的“特殊收生卡”，不会成为小升初跳不出去的坎儿。

从今年的政策来看，就近划片入学的情况下，好的学校录取名额毕竟有限，肯定会通过一定的方式在可以被允许的范围内“掐尖”。

关于不能以证书为依据，这几乎是不可能做到的，因为现在小学的评价体系还不成熟，每个孩子的评价基本上都是千篇一律，学校必须采取另外的方式来录取到其中更优秀的那一部分学生。而且学校不要求不代表家长就不提供了。

英语、特长和“共建”子弟人数减少，将会带来更激烈的竞争。报名后在同等条件下，所要求的条件也会水涨船高。这就意味着，学英语和特长都将是一项更长期的工程，而不是在短时间内就能突击的。同时，接收共建生的数量减少也将对共建生考试带来一定程度的竞争。而不再是“单位对口”“花钱”就一定可以上了。奥数网注：此段来自奥数网论坛“最牛家长”的发言，点击查看原帖：给小升初的家长们吃个定心丸