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2015-11-24
姚老师指出，这一阶段的孩子自尊心、自信心和独立感都会大为膨胀，他们不轻易相信别人的意见，对待一些事物常持批判态度，他们很反感家长把他们当成小孩子，甚至会产生逆反心理。此时，父母的立场就显得尤为重要，要倾听孩子的观点，鼓励他们畅所欲言，不要一味把自己的人生体验和看法强加给孩子，而是要循循善诱，多沟通。
培养学习新方法
家长应该多付出
“姚老师，我的孩子马上就要升初三了，期末考试的成绩很不理想，连她一向最擅长的数学都没考好，我们急，孩子更急，都不知道明年的中考要怎么办。”一位参加讲座的家长说，“平时孩子很乖，放学回家就自觉地进她的小房间写作业，成绩下降后，她还主动要求参加暑期培训班，可是学了这么久也没见成绩有所提高，我们一家人都十分苦恼，还就这件事咨询了孩子的班主任，老师对孩子的表现十分满意，认为只是孩子的学习方法不当，可是马上要上初三了，再改变学习方法还来得及么?”
姚老师说，只要孩子肯用心学，不管是什么时候变换学习方法都还来得及。小学生升入初中后，很容易因为学习方法不当导致成绩下降，在小升初衔接的过程中，家长要帮孩子尽快掌握中学的学习特点、学习方法，培养他们学习的基本能力，例如，教孩子如何通过教材的编排把握学习的重点、如何搞好课前的有效预习、如何在课堂上快速记录课堂笔记、如何在课后独立完成作业和做好复习等学习方法……“当然，家长不是老师，帮助孩子掌握学习方法时也会遇到困难，这就需要多与老师沟通，相信从老师那里能够取到管用的真经。”姚老师说。
希望我们准备的小升初衔接关键在心理符合小学生的实际需求，愿大家都以优异的成绩考入理想中学的重点班!
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标签：小升初衔接
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