【编者按】威廉希尔app 小升初为大家收集整理了“要买多少套校服 不是由学校说了算 ”供大家参考，希望对大家有所帮助!

近日，媒体曝光北京一所中学要求学生买8套校服，总价920元。校方向媒体解释，这8套校服分别适合春秋、夏、冬季穿，另有用于学校活动穿的礼服套装，每套衣服学生都用得着。家长愁的是，对于正在发育期的孩子，一次性购买这么多套校服有些浪费。校方补充道，购买校服遵循自愿原则。

学生穿校服，不仅是法理要求，而且也是一直沿袭的规矩。而学校要求学生身着校服，显然有着统一管理、体现平等的考虑。但是，凡事过犹不及，一下子要求学生买8套校服，则明显不合情理，又有浪费之虞。尽管学校秉承自愿原则，并称该规定是征求学生和家长意见后确定，不过，面对家长的意见“汹汹”，我们还是隐约读出了“被代表”的况味。更何况，孩子们的心声一直处于“逆来顺受”的境地。反思之余，笔者认为，买几套校服，应多听听孩子的心声。

新闻中，学校要求学生购买8件校服，称为了季节和场合的方便，并且遵循自愿原则，看似名正言顺，处处为孩子着想，但是从孩子全部购买的现状来看，这实际上是隐性的“硬指标”。考量这一指标的背后，一方面，指标中人性化因素考虑不周，比如孩子正处于发育期，一次性的购买方式虽然省力，却陷入了浪费的窠臼。另一方面，也凸显了学校单方面拍脑袋下决议，忽视家长意见的短视思维。

此外，在学校与家长沟通不足暴露之余，孩子被埋没的心声也应该被打捞。小升初的孩子正处于发育期，除却生长迅速的特点，对于美的认识也在急剧变化。对此，适当的约束有利于健康成长。但是过多地限制，则难免矫枉过正。具体而微到校服争议上，孩子们对于校服的新鲜感有限，就算买再多的校服，也难以消解孩子心底对于美的追求，对于校服的“阵发性”“厌恶”也会持久存在。

所以，出于孩子生长发育的特点考虑，学校不妨减少校服的数量，除却正式场合的必要着装之外，能减则减，将更多的衣着权利还给孩子，让孩子在最美的年纪里最美。对于购买方式，也应该考虑孩子的生长特点，采用少量多次的方式，尊重家长，通过家长委员会的协商，实现双方意见的统一。

最后，学校在这一事件中暴露的短视思维，以及忽视孩子生长规律的取向，也应该紧急刹车。

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