三、招生办法

(一)公办学校招生

义务教育招生入学实行“单校划片”、“两个一致”(适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户;适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的房产地址一致)的招生入学办法。符合条件的适龄儿童少年，到居住地所在学区学校免试入学。

1.小学入学

凡户口在我市且年满6周岁(2010年8月31日以前出生)的儿童，由其父母或其他法定监护人持身份证、户口簿、房产证、儿童出生医学证明、儿童预防接种证(须经疫苗接种单位查验盖章)等材料，在规定时间内到居住地所在学区学校办理入学报名手续。

2.初中招生

由各县(市)区教育主管部门统一组织，各小学在规定时间内集体报名。在外地就读回本县(市)区升学的小学毕业生，在规定时间内到户口所在县(市)区教育主管部门指定地点单独报名。小学毕业生升初中报名时，须出具学籍表(学校盖章)和其父母或其他法定监护人的身份证、户口簿、房产证。

(二)民办学校招生

按照国家有关法律、法规和政策规定，结合自身办学特色和需要，依法依规实行自主报名、免试入学。招生计划、招生简章(含招生广告)及报名时间须报经所在县(市)区教育主管部门审批或审核、备案，并及时在学校和所在县(市)区教育主管部门网站上向社会公布。各学校报名人数超过招生计划时，学校须在所属教育主管部门指导和监督下，采取电脑派位等方式录取新生。

(三)特长生招生

除经省教育厅批准的招收体育、艺术特长生学校(名单见附件1)外，其他学校一律不得以特长生名义进行招生。已经招收特长生的学校要逐步取消该项招生。特长生招收工作由县(市)区教育主管部门统一制定招生办法，严禁组织文化课考试。招收比例遵照相关文件执行。

(四)特殊群体入学

1.随迁子女入学。各县(市)区要积极稳妥地做好随迁子女入学工作，保障符合政策条件的随迁子女接受义务教育。在合肥规定时间内，各县(市)区教育主管部门要根据区域实际情况，公布接收随迁子女学校名单，并统筹安排入学工作。随迁子女入学须在规定时间内，到居住证所在县(市)区教育主管部门指定地点报名，并提供其父母或其他法定监护人在我市的居住证(持证居住满1年)、经商营业执照或合法的劳动合同、户口簿和身份证等材料。

2.适龄残疾儿童少年入学。公办学校要按照县(市)区教育主管部门确定的学区范围和招生计划，接收具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年随班就读。各县(市)聋哑儿童少年入学，原则上在本县(市)的特殊教育学校就读;智障儿童少年在本县(市)区特殊教育学校、辅读班就读或在学区内学校随班就读。合肥盲童和市区聋哑儿童少年可到合肥特殊教育中心就读。

3.农村留守儿童入学。要采取得力措施，确保辖区内适龄留守儿童按时入学。农村寄宿制学校须优先满足留守儿童的住宿需求。

4.港澳台胞、侨居人员及外籍人士子女入学。华侨、华人、港澳台胞人员子女由县(市)区侨(台)务部门出具证明，外籍人士子女由市外侨办出具证明，以上人员子女凭证明由居住地县(市)区教育主管部门统筹安排入学。

5.领军人才和高端人才子女入学。执行《合肥市引进的领军人才、高端人才子女接受基础教育保障办法》(合教〔2014〕367号)，对符合入学条件的，由市教育局协调相关县(市)区教育主管部门，按照文件要求落实。

6.房产和户籍不统一的适龄儿童少年入学。提供适龄儿童少年父母或其他法定监护人的身份证、户口簿、房产证、实际居住材料等，由房产所在地教育主管部门统筹安排入学。

7.适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区域内适龄儿童少年享受同等政策：

(1)适龄儿童少年父母一方户口不在我市，本人户口随另一方在本行政区内房产所在地并实际居住;

(2)适龄儿童少年父母离异，本人户口随法定监护人在本行政区内房产所在地并实际居住;

(3)适龄儿童少年父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，本人户口随祖父母、外祖父母在本行政区内房产所在地并实际居住;

(4)在我市的现役军人(含武警)子女，在本行政区内实际居住;

(5)烈士子女。

四、工作要求

(一)健全工作机制。义务教育招生入学工作纳入市政府对县(市)区政府目标管理考核。各县(市)区教育主管部门要在所属政府(管委会)的统筹领导下，结合合肥义务教育三大提升工程的推进，加强组织领导，健全工作机制，层层抓落实，确保各项工作规范有序和公开、公平、公正。

(二)关注热点问题。结合新形势和新任务，强化政治意识和大局观念，增强责任感、使命感。坚持问题导向，突出重点工作。要加大对省示范高中指标到校生政策的宣传，引导适龄儿童少年就近入学。实施阳光招生，主动接受社会监督。提前预判，主动发现并化解热点问题。

(三)加强宣传工作。各县(市)区教育主管部门和义务教育学校要利用报纸、电视、门户网站及微信、微博等新媒体，积极做好宣传和解读。可通过新闻发布会、访谈等方式，面对面为群众释疑解惑，提高宣传的针对性和实效性。

(四)完善监察机制。要进一步完善招生监察工作机制，进行全程性监控，确保招生入学有关政策的贯彻落实。落实问责制度，依法依纪查处招生入学工作过程中的违纪违规事件。凡发生违规招生问题，责令限期改正;情节严重的，取消当年度评先评优资格(取消特长生招收资格)，并追究相关人员责任。民办学校招生工作受到教育主管部门通报的，限期整改，整改结果与年检挂钩。

小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的2016年合肥小升初招生工作方案对大家有用!

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