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2014-06-10
①要点:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项;在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
②例题: 3 :8 = 18 :48 3 × 48 = 8 × 18
内项
外项
例题:运用比例的基本性质判断3.6 :1.8和0.5 :0.25能否组成比例?
因为 3.6 × 0.25 = 0.9 1.8 × 0.5 = 0.9
所以 3.6 :1.8 = 0.5 :0.25
例题:从12的因数中任意选出4个数,再组成8个比例式。
因为:12 = 1 × 12 = 2 × 6 = 3 × 4
所以从12的因数中任意选出两组4个数并运用比例的基本性质可以组成8个不同的比例。 2 × 6 = 3 × 4
(2)︰(3)= (4)︰(6) (3)︰(2)= (6)︰(4)
(2)︰(3)= (4)︰(6) (3)︰(2)= (6)︰(4)
(6)︰(4)= (3)︰(2) (4)︰(6)= (2)︰(3)
(6)︰(4)= (3)︰(2) (4)︰(6)= (2)︰(3)
(3)解比例
①要点:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任意三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例的未知项,叫做解比例。
②例题:3 : 8 = ⅹ : 40 =
8ⅹ = 3 × 40 4.5ⅹ = 9 × 0.8
8ⅹ = 120 4.5ⅹ = 7.2
ⅹ = 15 ⅹ = 1.6
(4)比例尺
①要点:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
比例尺 = ,比例尺有两种形式:数值比例尺和线段比例尺。
②例题:在一幅某乡农作物布局图上,20厘米表示实际距离16千米。求这幅图的比例尺。
16千米 = 1600000厘米
=
例题:说出下面比例尺表示的意思。
这是线段比例尺,它表示图上1厘米的距离代表实际距离200千米。
例题:在一幅比例尺是1:500000的地图上,量得甲、乙两城的距离是12.5厘米。甲、乙两城实际相距多少千米?
标签:小升初数学知识点
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