(二)选择题(9分)(填序号)

1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )

①老师问我(A)：“你为什么迟到?”自己(B)毫不在乎地说：“起晚了!”

②有些人有一种毛病，总以为我(C)的意见是对的。

2、A危险!快走开! B、这儿的花真美啊!

C、我已做完了第一题。 D、你弟一题做得怎样?

以上四句，( )是陈述句;( )是祈使句;( )是疑问句;( )是感叹句。

3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。

A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇

4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )

A、治病 B、医院 C、病房 D、病人

5、带点的字读音完全相同的组是( )

A、喝水 吆喝 B、上大夫 强大

C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量

6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。

A、张开、放开 B、施展 C、放宽

7、没有错别字的一组是( )。

A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮

B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩

C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔

8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是( )。

A、前一篇点明中心，后一篇没有 B、两篇都点明了中心

C、两篇都是以人物作课题 D、后一篇点明了要写的事

(三)判断(对的打“”，错的打“”)(9分)

1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。

2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。( )

3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )

4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )

5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )

6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )

7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )

8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )

9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

二、阅读。(4+12分)

(一)用“||”给下面一段话分层，并写出层意。(4分)

“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

各层层意：

(二)阅读后做题(12分)

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。

朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。

在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分(疾苦、痛苦、困苦)，就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。

在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起(艰难、艰苦、艰巨)施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又(疾苦、艰苦、困难)。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。

1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。

1、在文中括号内合适的词语下面画“——”。(2分)

2、根据意思在文中找出词语写在( )里。(1分)

①一向都不相识。( )

②沉着持重，思想感情不外露。( )

3、第二自然段叫______段，起____________的作用。(1分)

4、用“||”分段，并写出段意。(6分)

5、写出文章的中心思想。(2分)

三、作文(30分)

题目：一个令人________ 的时刻

要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。

2、文笔流畅，内容生动，情节感人。

3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。

4、500字左右。