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小升初家庭教育的误区(四个)

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2015-05-03

误区三、只关注结果,不关注过程。

大部分人在18岁前并不确定自己真正喜欢和适合做什么。在这之前我们学习的知识,除了奠定我们的知识基础,打开我们的学习思路,还有一个重要的作用就是用实践探索适合我们的学习方法,并养成良好的学习习惯。分数的高低无法准确检验出我们是否学会了正确的学习方法。比如有的孩子在小学时学习很努力,但学习方法陈旧,主要靠的是“死记硬背”,小学知识量少,尚可以通过这种方式取得好成绩。但一旦上了中学,就会立刻感到学习很吃力。

小升初家庭教育的误区

误区四、注重己愿,违背他愿。

很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。如果一旦孩子违背了或是达不到,就会万分失望,甚至痛不欲生。这其实违背了家庭教育的另外一个原则“以人为本”。孩子是家庭教育的核心,父母应该尊重孩子的意愿,并合理地引导他们。父母的人生不是儿女人生的过往,儿女的人生也不应该成为父母人生的延续。

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