本篇文章为同学们及家长整理了六个小升初面试容易出状况及解决办法，包括：说不出话、小动作多、自吹自擂、穿戴不整齐、不懂礼节、思维混乱，下面就一起来阅读吧。

六个小升初面试容易出状况及解决办法

以下是孩子们在面谈中最容易出现的六大状况，家长快让孩子掌握应对策略吧！

一紧张：说不出话

表现：在小升初面试的环节里，孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节，特别是口奥和英语口试，孩子经常会因为过度紧张而呆在那里，如果孩子出现比较明显的紧张情况，被录取的几率会大打折扣。

解决方法：别说孩子了，就是大学毕业生找工作面试，紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外，还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题，在家长为孩子准备面试模拟训练时，要尽量让孩子与大人交流，特别是有些学校的面试老师是比较严肃的，就更需要加强练习了。经过一段时间的特训，说不出话的问题基本都能解决。

二注意力涣散：小动作多，东张西望

表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的，老师会觉得孩子不重视面试，不重视他们的学校。

解决方法：有的孩子天生好动，实在坐不住，而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中，这个问题的解决修行在平日。当然，在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调，会有不错的效果。

三表现浮夸，自吹自擂

表现：有的孩子被称为“小大人”，表现得很“老到”。他们说话表现得非常成熟，非常形式化，有模有样的，这在面试里其实是一个致命伤。爱说话，自吹自擂，装模作样，会给老师留下孩子不踏实，不老实的印象。因此，孩子能说会道也必须要掌握一个度。

解决方法：小升初老师的问题基本是可以知道范围的，大致会问哪几类问题，是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题，要尽量让他多准备，强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。

四蓬头垢面，穿戴不整齐

表现：对于家长和孩子而言，小升初面试是人生中的一件大事，那么，面对这么重要的事情，面试就是个正式场合，如果孩子穿着不够得体，整体不够整洁，连衣服都不好好穿，歪领子斜袖子的，那么老师不仅仅觉得孩子不重视，更会觉得是家长不够重视这场面试。

解决方法：出门前把孩子弄得干干净净，要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯，比如扯领子什么的。

五不懂礼节，不叫老师好，不耐烦

表现：小学生的各种坏习惯里，喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里，有的孩子非常傲慢，说进就进，说走就走，不给老师打招呼，甚至有的时候非常不耐烦，拿试卷，做试卷时做怪表情，常常让面试老师哭笑不得。

解决方法：在小升初面试前，家长一定要预先演练几遍，从中寻找问题，特别是这个礼貌问题，进门时问好，拿考卷，交考卷，面试的态度，离开时再见，每一个环节都要训练好，演练中一定要重视礼貌方面的问题，这虽然都是细节，但是对老师的印象分影响很大。

六思维混乱，表达不通

表现：思维混乱有两大原因，其一是因为紧张，导致说话颠三倒四；其二是孩子想表达的东西太多，但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同一句话孩子重复说很多遍，从思维上来看，这是思绪混乱导致的条理不清造成的。

解决方法：思维的理清需要一定时间的诱导，大部分孩子的主要问题是写得出，但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上，在准备中尽量简化回答，不要求多，求全。

小升初面试：2大基本礼仪详解

首先是外部形象

面试时代，形象无可避免地成为重要的评价内容。有往届参加过面试的老师不约而同地提到，希望面试当天的孩子穿着整洁。如果孩子因为放假，肆无忌惮地戴上了耳环、项链、戒指等等的不合年级的装扮，那么请在面试当天就拿下来吧。另外，在衣服的颜色搭配上，需要考虑一下当天的气温，如果天气很热，千万别给孩子穿上黑漆漆、红艳艳的衣服，增加面试老师的燥热感。

然后是孩子的内在

一、日常注意培养孩子广泛的兴趣、语言表达能力、组织能力和自信心

面试会涉及很多方面，如孩子的知识面、语言能力、组织能力、团队精神和自我表现能力等，这需要长期的积累。但有些家长问，面试在即，这个如何处理呢。我说，有心不怕迟，只要你现在意识到了，一定会有所收获的。

说说应该如何培养以上的能力：

1、知识面：让孩子多读报、多看杂志、作文素材，涉猎各种科学知识等;

2、语言能力：让孩子多读、多听和多讲，多读世界名著，多听国学讲座，多参加班级展示活动和上台表演;

3、组织能力：在学校多参加课余活动，如班会、学习小组，主动帮老师承担班里管理，父母多为孩子组织同学聚会，让他自己策划和组织;

4、团队精神：在家内外教育孩子要与人为善，多帮助同学，让所有同学共同进步，同时要学会分享和感恩;

5、自信心：培养孩子兴趣，如音乐、运动、画画等，同时帮助孩子找好的老师，辅导孩子在自己的特长有所表现等。

二、面试前家长要为孩子准备好面试资料，这个非常重要。面试资料主要是孩子的简历、自我介绍资料(中英版本)等;

1、简历如何制作呢?首先，对孩子进行介绍，包括孩子的学习、生活和兴趣，必须写学校感兴趣的内容，如成绩、竞赛、社会活动、特长、品行等，要优越而不虚假;然后把孩子的获奖资料分类，主要为三类，教育主管部门颁发的、社会机构颁发的、学校颁发的，主要是语数英相关的、体育的、品德相关，充分表现孩子的学习能力和自主能力。

2、自我介绍资料：这个必须要孩子亲手写，因为孩子的语言真实、活泼、生动，更能打动老师。我们家长要做的，找语文老师和英语老师就行修正，不要有语病。最好让孩子用自己的语言背诵下来。

这里要注意的是，家长必须要孩子熟悉简历的内容，有学校要求孩子自己填写简历，避免家长虚构。

三、引导孩子如何面对单面与群面

这是最重要的环节，孩子不得有疏漏，可借鉴的经验是：

1、着装要整齐：建议穿好校服和运动鞋，必要时要戴上红领巾，要突出自己小学生的特点，给老师留下好的印象分;

2、单面必须要注意的问题：

1)行走和发言要淡定、不急躁、听清楚老师的安排，要挺直腰板说话;

2)自我介绍必须吐字清晰不卡机(这个你懂)，有自己的感情，不要背书，必要时在家对着镜子训练;

3)要认真听清楚老师的要求，如果要你记住常数字、出数学题、读文章等必须仔细，切忌心不在焉被扣分;

4)这里有个偏道提醒，老师问你喜欢什么学校，必须要说面试的学校，否则后果你自己会想到的;

3、群面要注意的问题：

1)要注意周围环境，保持环境清洁等细节问题;

2)接到面试题目，必须仔细读懂要求，主动组织其他同学解决问题，做好分工合作，突出组织能力;

3)如果没有组织能力，必须发挥自己特长，如画画、表演等，配合其他同学，突出团队精神;

4)切忌在旁无所作为，确实没组织能力、特长等，可以帮助记住计划、整理资料等;

4、整个面试过程必须要让老师感觉你充满自信，有智慧、有能力，留下好印象等等。

5、如果孩子比较内向，建议提前参加一些模拟面试，让孩子减少紧张情绪。