本篇文章为大家整理了小升初择校必须考虑这3个方面，包括：了解孩子自身条件、全方位了解目标学校、根据家情孩情制定梯级目标学校，下面就一起来查阅吧。

一、了解孩子自身条件：

有些家长往往只会去考量学校的成绩（当然这是最主要的），而忽略了孩子自身条件的需求。以下问题是小升初家长择校时容易忽视的，请务必认真思考：

1、孩子擅长文科还是理科？

2、将来有没有出国打算？

3、孩子心理承受能力或者抗压能力怎样？

4、作为家长，希望孩子快乐学习还是走“中国特色的应试”路线？

5、孩子生活自理能力怎样？如果住宿有没有问题？

6、孩子学习主动性如何？是不是需要家长和老师一直盯？

7、距离上，哪所学校离家比较近？（尽量别在路上折腾）

8、目标学校的理念，与您的教育理念是否能搭得起来？

9、假如跨区择校，将来中考准备选择学籍所在地还是户籍所在地？

10、到底做“鸡头”还是“凤尾”？

二、全方位了解目标学校

1、学校风格

有的学校会强调制度，从学校管理到学习安排都比较严格，课业负担也比较重；而有的学校会相对自由，重视学生的自由成长和自主创新能力的培养。同一级别的学校，在学校风格上也会有所差异。学校的选择要适合孩子的性格和学习习惯，建议各位家长在这个阶段，多了解目标范围内的学校的教学理念和管理风格，或是从就读于该学校的学生家长那里多进行一些了解，也可以去学校看看，从多个渠道获取更加全面的信息。一个与孩子性格相符的学校，对于提升成绩和健康成长都有很大的帮助。

2、学习情况

家长都希望自己的孩子能够全面发展，但是，很多孩子还是会有自己擅长和不擅长的方面，甚至存在偏科的现象。

因此，在确定小升初目标学校的时候，要考虑学校对于科目的偏好，比如很多私立的外国语学校，对英语有一个完善且优质的培养过程，但是对孩子的英语水平也要求较高。如果孩子英语基础不是太好，就不适合选择这种学校，否则只会拔苗助长。

要提醒家长的是，绝大多数学校对于数学的要求都是比较多且高的，因此，孩子如果偏科数学，一定要特别关注！

3、高中愿景

对于有较为明确高中目标的学生和家长来说，选定小升初目标会更加容易。第一考虑直升，很多名校是高中和初中合办的，很多高中部的生源都来自于本校的初中部，因此，选定同一系列的初中作为目标是一个不错的选择；其次要考虑跨区问题。

小升初的跨区相对容易，而初升高想跨区难度系数会升大。

4、家庭住址

家庭住址是确定小升初目标学校的一个因素。

学校离家近，每天可以节省上学放学路途中的时间，用来学习或者休息；每天回家，家长也可以做到一个很好的监督和交流，及时关注孩子的学习和生活状况，避免出现信息缺失而耽误孩子的成长。

5、分析目标学校“喜报”

透过那些统计数据看学校的真实成绩。

登录一个学校的网站，总能看到一大堆“喜报”，“报喜不报忧”。而其中一些术语，更让家长迷茫，如平均分、重点上线率、文科综合评估、理科综合评估等等。需要给大家厘清一个概念，“一本上线率”不等于孩子就能读一个一本院校。其次，千万不要忽略了，一个学校的高考统计人数。

一位民办教育学校的负责人透露，办高中实际上是亏钱的，为什么还是要办呢？因为高中部的成绩可以提高学校声誉，为初中部的招生服务。所以，家长们可以看到这样一个现象，有些学校初中有10~20个班，但高中只收四五个班，优中选优，几乎一半的学生都是靠奖学金挖过来或者留下来的，当然成绩很好了。 如果入口高（小升初、中考成绩优异），然后3年后出口高（中考、高考成绩优异），那不算本事。从某种意义上，应该是理所当然的。换句话说，把“入口”本来就高的学生，培养成“出口”尖子生，这不算本事；把“入口”相对不高的学生，培养成“出口”尖子生，那才算本事。在“正增值分”面前，有些学校就像股神巴菲特说的那样，“只有退潮的时候，才知道谁在裸泳”。这也是家长们需要看到的。

简而言之，小升初择校考察的是：重环境，重校风，重传统，成绩次之。此外，还需要两点需要关注的是:报考条件&面谈内容。

三、根据家情孩情制定梯级目标学校

证书：各类英语、奥数、作文、书法、绘画、舞蹈、乐器、武术等获奖证书。

一定要事先收集好各校的考试及招生信息；准备好孩子的简历；随时关注学校的信息，及时掌握各校的动态，尽可能增加孩子面试的机会；

切记不要想当然，有百分之一的希望要百分之百的努力，不后悔；

鼓励孩子心态平稳，才发挥正常，取得好成绩。