做奥数题有助于我们能力的提升，不仅在数学方面，其他方面也是很有帮助的，主要是让我们多动脑思考。下面为大家分享小升初奥数计算问题知识点通项归纳，希望对大家有帮助！

通项归纳的概念

与换元法相类似的，通项归纳法也要借助于代数，将算式化简，但换元法只是将“形同”的算式用字母代替并参与计算，使计算过程更加简便，而通项归纳法能将“形似”的复杂算式，用字母表示后化简为常见的一般形式。

通项归纳练习题

1、计算：11+192+1993+19994+199995 所得和数的数字之和是多少?

分析：原式=(20-9)+(200-8)+(2000-7)+(20000-6)+(200000-5)

=(20+200+2000+20000+200000)-(9+8+7+6+5)=222220-35 = 222185

本例是帮助学生回忆最基本的巧算思想“凑整求和”。

[巩固]计算：617+271-43+83-157-71

分析：原式=(617+83)+(271-71)-(43+157)=700+200-200=700

2、8×(3.1-2.85)×12.5×(1.62+2.38)-3.27

分析：初看这道题好像不能用简便方法进行计算.但是里面有特殊数8、12.5,所以可以先算一步,再用简便方法进行计算.

原式=8×0.25×12.5×4-3.27=(8×12.5)×(0.25×4)-3.27=100-3.27=96.73，乘法凑整。

3、计算：2008+2007-2006-2005+2004+2003-2002-2001+2000+1999-1998-1997+……+4+3-2-1

分析：算式中共有2008个数，观察可以发现，我们可以把4个看成一组，

原式=(2008+2007-2006-2005)+(2004+2003-2002-2001)+……+(4+3-2-1)=4+4+……+4(有 2008÷4=502个4)=4×502=2008

4、计算：31.4×36+64×43.9

分析： 31.4×36+64×(31.4+12.5)=3140+64×12.5=3940

先讲解31.4×36+64×31.4提取公因式后得3140，这样发现36和64是我们想求和的，所以先从后面的 43.9中分解出31.4。

以上是为大家分享的小升初奥数计算问题知识点通项归纳，希望能够切实的帮助到大家，同时祝大家能够顺利进入理想的重点中学！

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