同类型题不必反复做

有多年教学经验的刘先开老师指出，使用教辅前，一定要先清楚教辅书的结构，具体地说，就是搞清本书的目录和栏目，这样才能充分领会编者的教学思想。

刘老师说：“如果是为达到巩固基础知识的目的，要在真正梳理好教材内容的前提下，尽早开始基础同步类教辅的使用，而不是等到考试前临时抱佛脚。”

刘老师表示，这样才有助于课堂知识的消化理解和能力转化。

而提高综合类教辅是为学有余力的学生设计的，这类图书一般题型灵活、题目新颖，侧重培养学生的综合解题能力。在使用过程中，对难题要特别重视对答案的理解，因为这类图书大多注重答案的步骤详细和思路提示，能使学生进一步进行知识梳理和提高运用能力。

与此同时，还应学会对书中的内容进行筛选，不要把精力浪费在已经掌握的知识点上。因为不论哪类教辅图书，出于强化记忆和理解的目的，在一定程度上都存在一定量的同类型题目，学生可根据自己的学习进度，知识熟练掌握后就不必反复做，这样才能节省宝贵的时间。

备考阶段用教辅：

考前重点练习模拟题

据资深教师张老师介绍，在备考的第一阶段，学生应该仔细研读一遍已经做过的教辅书，理清楚考纲内容的整体脉络，注重基础知识、基本技能的学习和训练，集中突破理解平时不懂的难点、重点，建立基本的知识框架和体系。

而第二阶段，学生应该应用好专题训练性质的教辅书，以找出自己的知识漏洞，查漏补缺。最后的复习冲刺阶段，应该以仿真模拟题“热身”，次阶段要充分利用往年考试真题、最新模拟题进行专项仿真训练，以达到熟悉考试题型，进入临考状态的效果。

考前的几天，还可以再次翻阅下教辅中的错题、难题，归纳知识点总结经验，以进入最佳的考试状态。