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北京小升初重点中学综合素质奥数题分析:101中学(2)

来源:网络共享 编辑:xiaoshengchu1

2011-06-07

真题回放:

一个西瓜切三刀最多能切成多少块?

一块蛋糕竖着切三刀最多能切成多少块?

五角星的一个角是多少度?

一个正方形切去一个角还有几个角?

……

试题分析:

这是一组典型的考查学生创新能力的题目。而当这样一组看似熟悉的题目摆在考生面前的时候,有的考生在欣喜,因为对此类的题目他们早已熟能生巧,而觉得胜券在握;有的考生在深思,因为他们懂得这类题目的灵活与巧妙,而在心中默默地计算着;也有的考生不知所措,因为这种脑筋急转弯类的题目于他们只有一个字――难!

到底哪一类考生能在这类题目的面试中出类拔萃?难道这类题目就真的只有回答上“多少”、“几个”那么简单,或者只有“最”、“还有”那么难?难道面对这样的题目真的需要繁琐的勾画与计算?我们都知道,面试终究不同于笔试,面试首先该做到面对考官和竞争对手时候的对答如流,而面试之中所能给予我们的思考时间要远远的少于笔试中的思考时间。从这种意义上说,面试总是在无形之中考查着考生的应变能力和适应能力。我们说这样的题目难,因为这类题目的正确答案是唯一的;我们说把握这样的题目其实很简单,因为这类题目的解答思路非常宽广,且具有开拓性。而思路,却恰恰是题目所要考查之重点,也是学校录取学生的关键之所在。重点中学青睐于什么样的学生?21世纪又最需要什么样的人才?答案无疑是:具有创新精神的!创新,是学生综合能力的体现,也是对学生素质的最高要求。其实,此类题目并不是简单地要求靠着经验来回忆或者解答出一个正确的答案,而打破常规的思维模式,让考官看到你思维的闪光点,才是最终帮你获胜的法宝!

解题建议:解答此类题目不要简单的靠着经验来解答,考生要充分发挥自己的想象,打破常规的思维模式,已达到出奇制胜。然而在发挥想象的同时,考生要注意思维的严谨与认真,切不可因思维中小的过失,而酿成大的错误。

标签:小升初奥数

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