本文是一篇践行两学一做学习心得体会，学习教育的效果如何，关键在于共产党员们是否能够牢记党员身份、亮出党员身份、体现党员身份，接下来让我们一起来看看吧~

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。

如今，中国共产党已经拥有8700多万党员，不少还是拥有数十年党龄的老党员。值得肯定的是，不少党员实实在在发挥了先锋模范作用。然而，伴随着市场化程度的提高和党员党龄的不断增长，党员的党性不会渐进地、自然而然地提高，或许还会有不同程度的下滑。老党员不熟悉党章者、优秀党员背不出入党誓词者不在少数，更有甚者，某些共产党员甚至公然传播一些与党中央不一致的主张。何为党员身份?作为党员，还记得自己的信仰吗?还记得党员权利义务吗?还明白党员与普通群众的区别吗?“两学一做”专题教育着力解决部分党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德不端等问题。笔者以为，学习教育旨在帮助全体党员重拾理想信念、重温“党员身份”、发挥先锋模范作用，让党员时刻不忘“身份意识”。

提升党员 “身份意识”，就要将党史党章记心中。

党的历史是党的成长史。共产党员，就要深入研读中国共产党的历史，了解中国共产党在何种背景下成立，经历了何种成长阶段，有哪些成功之处、遇到了何种挫折。只有了解党的历史，才能深刻理解党如何从十多位党员发展到如今有8700多万党员，才不会在歪曲历史者面前动摇信仰。党章是党内的根本大法。“不忘初心，方得始终”，信教者要常读经典。入党，也是一种信仰，党员更要熟读党章，了解党的理想、奋斗目标等基本常识。总之，党员要自觉学习党史党章，熟读《准则》《条例》，从正反典型中汲取成长进步的能量。

提升党员“身份意识”，就要积极向党中央看齐。

入党，不仅是一种身份，更是一种约束。这种约束意味着党员不仅要遵守党纪党规的底线，更要紧紧围绕在党中央的周围。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央关于改革发展、内政外交、治党治国治军方面的重要思想闪烁着马克思主义的光辉，是对中国特色社会主义理论体系的深化发展，就是当代中国的马克思主义。“两学一做”学习教育要求全体党员学习总书记系列讲话精神，了解党中央治国理政的最新精神，这也是党员向党中央看齐的有效举措。党员，就要主动遵守党规党纪，自觉与党中央保持一致。

提升党员“身份意识”，就要落实到实际行动中。

何为共产党员?共产党员的显著特征就是在日常工作生活中、在急难险重任务前，能够发挥应有的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育重在日常、贵在行动。学习教育的目的，就是要全体党员牢记“身份”、亮出“身份”、体现“身份”，让群众在日常生活中感受到党员的行动力量。因此，务必要做到学用结合、学以致用，切实将学习教育的成效体现在党员的日常行为中，让每个党员都成为群众看得见的合格党员。

“两学一做”学习教育的号角已经吹响。

学习教育的效果如何，关键在于共产党员们是否能够牢记党员身份、亮出党员身份、体现党员身份。我们且拭目以待，看党员们在学与做中如何提升党性、争当先锋。

现在大家知道践行两学一做学习心得体会的内容了吧!希望大家可以好好利用!

相关推荐：

基层党员两学一做心得体会样本  

党员学习两学一做心得体会2016