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高考考风考纪教育主题班会

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2015-06-01

第二,何谓考场违纪舞弊行为。

国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定:考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;(二)未在规定的座位参加考试的;(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;  (五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则,在考试过程中有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:(一)携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;  (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;(四)携带具有发送或者接收信息功能的设备的;(五)由他人冒名代替参加考试的;(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的; (九)其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。

教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的;(二)评卷过程中被认定为答案雷同的;  (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;(四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;(五)其他应认定为作弊的行为。

考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作人员的管理,不得有下列扰乱考试秩序的行为:(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为;(四)故意损坏考场设施设备;(五)其他扰乱考试管理秩序的行为。

第三,班主任寄语

我校一贯重视考纪考风建设, 不断加强对考生的考纪考风教育, 并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉,狠抓考纪考风建设,要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生,如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾,在考场违纪舞弊,我校对此决不迁就宽容,坚决接受,服从教育部的有关处理。教育部对考生作弊行为的处理政策是:取消各科、各阶段考试成绩,严重作弊的三年内不得参加各类国家教育考试;如果伙同作弊,作弊者和被作弊者处理政策等同;情节严重的,将依法追究其刑事责任。 同学们,你们不仅仅是家庭的一员,同时也是社会的一员,是国家的宝贵财富,党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣, 违纪舞弊可耻的观念,沉着应考,遵守考场规则和考试纪律,考出自己的真实 成绩。真诚希望并要求大家公平竞争,多一份理性,少一份糊涂,正常发挥, 考出水平,接受党和人民的挑选。 同学们,在这次主题班会即将结束的时候,作为三(6)班班主任,我再次郑重地告诫同学们: ①违纪作弊必付惨重代价,无意识犯规必将带来终生遗憾,换句话说,违纪者无学可上,诚信者有书可读。②不要给自己付出代价 的同时,又严重地伤害了同学,那是非常不道德的。③一旦违纪作弊,不要寄希望于任何人保护,没有谁保护,谁也保护不了,保护自己的就是自己,就是诚信。④学习考试规则,不要一旦违反规则,再说“我不知道”,那是没有任何意义的。⑤珍惜最后三次模拟演练,更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试, 尤其是对考试规则的适应。如果说,即使是无意识犯规,那这也是最后一次。 ⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上,而不是违纪作弊上。

(八)宣誓

我作为洪湖市第二中学的学生,我珍惜我的荣誉,继承诚实守信的美德,将严格遵守考试的有关规定,遵守考场纪律,维护考场秩序,履行诚信诺言,做一名诚实守信的中学生,沉着冷静,考出水平!

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