本文是一篇初中生期末考试动员班会，文中内容包含班会目的、班会准备、总结等，下面我们一起去看看吧！

初中生期末考试动员班会教案推荐

一、班会背景

临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

二、班会目的

让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

三、班会准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 四、班会过程 (一) 导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。 (二)、 班会常规 1、宣誓 2、唱班歌 (三)、展开主题 1、我为210班做过什么? 2、在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么? 四、分析主题 2 1)结合学生写的情况，总结我为210班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部，为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 …… 2)展示一些班级学生班会图片 3)在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么? 1、回顾近段时间的表现： (1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结：A三项竞赛 B期中取得好成绩 3、应该怎样做?讨论后请学生回答。 师总结：A努力创建优胜班级 B用心投入努力学习

四、总结

我们做这些是为了什么?(讨论，总结) 1、体现我们的价值。 2、让210班的辉煌记入靖江中学的光荣史册。