【摘要】下面是威廉希尔app 小编收集的大学生军训主题班会策划书，欢迎阅读!

一.活动主题：文明友好，共建和-谐班级

二.活动时间：2009年11月15日19：30——21：00

三.活动地点：教学楼2栋101

四.策划人：房产47081班班委 团支部

五.活动对象：房产47081班全体同学及辅导员

六.活动目的：为贯彻落实国家精神文明建设目标，促进我系的文明校园建设，为同学们提供一个更为和-谐友好的学习生活环境，特通过班会，让同学们认识到建设和-谐班级的重要性。

七.具体策划内容：

.※19：30班会准时开始。

.※主持人引出一段构建和-谐校园主题

.※辅导员发言，向同学们说明共建和-谐班级的重要性，并指明前进方向。

.※同学发言，谈自身对主题的理解和看法。

.※全班分两组表演节目。

.※团支书总结，班会在掌声中结束。

.活动注意事项：

.※班会按时进行，人员按时出席。

.※有较完整的班会记录和同学的发言稿。

.※教室和黑板布置由龙文海和蔡柳杨负责，营造一种温馨和-谐的氛围。

班会预期效果：班会气氛热烈，同学发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对和-谐班级共建达成了共识，都表示在今后的生活学习中会加强自身修养，为班级营造一个文明和-谐，团结互助的环境贡献自己的力量。

班会支持人发言稿

亲爱的同学们，大家晚上好，很高兴我能主持今天的班会，下面我宣布房产47081班的“共建和-谐班级”主题班会现在开始。和-谐，这个亘古不变的话题，伴随着社会的进步，越来越受到党中央的重视，在全国构建和-谐友好社会的大旗帜下，我们学校也不忘从每个班级入手，紧抓同学们的和-谐意识，一个学校，一个班级，营造一个和-谐友好的环境，是非常重要的，下面有请男女生代表彭婵娟和黄佐临同学谈下构建和-谐班级的重要性。谢谢彭婵娟和黄佐临。接下来进入游戏环节。

游戏一：1、大瞎话(8人，围成一个圈坐在教室中央)由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子如果猜对了，要出一个题目或者说指定一个节目，要被指的人去完成。节目越荒唐刺激越好。猜错了就由瞎子表演节目，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

游戏二：从第一个人开始，说一样东西，他后面的要马上说是我怎么的，然后再说一样东西，后面的就要再说。例如，第一个说帽子 第二个，我戴的 口红 第三个 你吃的(在高速度时通常要语无伦次，但是算过关) 可乐 第四个………… 以此类推 人称要改一下，可是你我他 他我你 你可以随便定。玩的时候可以这样，把全班同学绕一个圈，顺序随便，然后开始绕，人称说的，败了，到中间表演一个节目，然后出来，由他重新开始，在说的时候，你们可以打拍子，越来越快~~~~赢了的一组奖棒棒糖。

游戏三：蒙眼作画(四人一组)在黑板上画出两个头像，没有鼻子，分两组蒙上眼睛，蒙眼人转5圈，再由另外一个人指挥他去画鼻子，那组位置最准那组就赢，输了的两位同学表演节目。

游戏道具：眼罩，棒棒糖。

主持人：在大家的全力配合下，班会圆满结束，希望同学们在今后的学习生活中好好表现。

策划目的：通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，培养大家互相帮助的美德。并且能了解同学们的就业心态和就业动向，及时对大家做出正确的指导。让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。

策划内容：活动分为两部分。一部分是成长回顾。用倒叙的方式回顾将近两年的同窗生活中的趣事;另一部分是就业指导。由于现在大家将面临实习就业等种种问题，会出现经验不足的情况，让一些同学讲讲自己找兼职时，或在打工中遇到的问题和应对方法经验，以便让其他同学在这个问题上有个心理准备;另外就是师生的解答交流，为大家解惑并作出正确的指导。

邀请嘉宾：班主任覃艳玲老师、导师李林-海副主任、陈彩凤副主任、钟萍老师

活动地点：新602多媒体教室

活动时间：5月10日 19：30

场地布置：中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的前排桌椅为观摩老师的座位，左右手边和中间后排的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

活动流程：(1)主持人宣布班会正式开始，介绍到场嘉宾;

(2)由主持人播放一首轻音乐——班德瑞的“追梦人”，并在音乐中解析音乐的内涵，引出班会的

主题。(参与的同学均能获得一个小礼品);

(3)播放一些军训、春游、晚会等其他活动的照片(有背景音乐)，让大家回味当时的趣事，主持人加以解说;

(4)让大家一起唱《朋友》;

(5)以军训和口才实训时对大家的感受来引导大家，这两个事例作为对比，让大家讲一则自己成长的事例，或是想和办理哪位同学进行面对面的交流，或是大学两年来没说什么话的同学，现在想说些什么……(注：以传花接力的方式，音乐停止时，花在手中的人来讲，先让他思考10秒，再在背景音乐下讲述，结束得一个小礼品。或者把自己想说的话写在发下去的纸条上，著明能否让主持人念出来，不能的就由班干代为转交。念纸条时，可适当的对纸条里的内容做简单的分析或解释。);

(6)主持人以“理想”这一诗歌(有背景音乐)引出下一个环节——就业问题;

(附：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强地反抗着命运，理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白仍天真。理想开花，桃李要结甜果;理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。)

(7)让大家谈谈自己的理想、目标的安排定位等，短时间内的人生规划等;

(8)让一些同学讲一讲自己找兼职时，或在打工中遇到的问题和应对方法经验(给说的同学一个小礼品);

(10)请指导老师谈一下当前我院的就业形势，本专业今后去向，学院方面有什么样的安排等

(11)师生互动交流时间。指导老师针对不同情况学生的人生规划提供检验参考与指导;

注：以上(7)~(11)可串联在一起，还可把前面的真情告白时刻，大家写的小纸条在这期间念一些出来，以便缓和气氛，让大家不要有压抑的感觉。

(12)让大家一起唱《真心英雄》;

(13)请班主任对本次班会进行总结，班会结束。

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