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2014-03-25
因此,应针对他们的特点和工作性质,构建相应的培养与继续教育体系,健全培训教育机制,系统地进行履职意识、工作方法和工作能力方面的建设。通过培训和实践锻炼,结合一些支持项目计划的实施,使大学生村官成为发展农村经济的专家、熟悉农村政策的宣讲执行者、开展农村基层工作的行家里手,使他们成为在农村践行群众路线的强有力的一只队伍。
建立村官培养与继续教育体系,核心是围绕“三农”,重点是以践行群众路线为主线,培养锻炼大学生村官。这个体系可以分成基础培养、能力建设、重点培养三个层次。基础培养主要是开展转型期的思想政治、理论知识、新农村建设形势任务、工作方法、政策、基层组织工作开展等方面的培训。能力建设主要针对村官工作实务开展培养锻炼,采取选派经验丰富的地方或上级干部,实行“导师制”,并针对所在地方具体工作职责任务,开展有关经济发展、组织工作、文化建设、宣传教育等方面的专项培训。重点培养主要围绕新农村建设工作,设立一些专项计划项目,为一些综合素质高,发展有潜力的村官建立工作载体和抓手,开展一些创新性的工作。
标签:逻辑学论文
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