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师德师风培训学习心得体会

2012-10-12

【编者按】:心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。威廉希尔app 论文频道为您提供各类心得体会范文参考,解决您在写作心得体会时的难题。

教师是实施素质教育的关键,教师是否有崇高的品德,关系到教育的成败,关系到社会主义事业的成败。全面推进素质教育,不仅需要教师转变教育思想和教育观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。一名合格的教师,必须加强师德教育,增强自身的敬业精神,这样才能适应教育发展的需要,才能真正承担起教书育人,培养跨世纪接班人的重任。我自己在我的生活中,注重修养自己的品德。严格要求自己,认真学习了“三个代表”的重要思想;胡总书记的重要讲话,特别是总书记在政协十四次会议上关于社会主义荣辱观的讲话精神。

对面对诱惑如何保证一个共产党员的先进性,一位人民教师的职责有了更深刻的认识;学习新的《义务教育法》、《教师法》使我的依法执教能力有了更大提高。反思上一学年的教学工作,我有几点感想,愿意和大家做一交流。

一、凡是要求学生做的,自己必须先做到、做好、要求学生遵守的,教师首先应该遵守。只有以身作则,为人师表,才能其身正。其身正,其令才能行的通。他的教学思想才能得到贯彻,方法才能得到实践,在实践中摸索,在摸索中提高。自身的业务素质得到提高,教学效果显著。这样学生高兴,家长满意,学校信任。自身的价值也得到实现,认可。要做到这点,就必须转变观念。教师不是高高在上的圣人,是人,普通的人。一位靠劳动赚取报酬而养家糊口的人。中国的传统观念中把教师圣人化了。认为教师就应当比学生高贵,学生就应当对教师言听计从,绝对的服从教师。这是因为在中国古代知识是需要言传身教,没有老师教你就没有地方去学知识。也就是说教师垄断了教育权。今天是不是这样呢?回答是否定的。一个十岁的小孩张炘炀能到天津工程师范学院上学,计算一下时间你就会知道,学校是如何不能培养出十岁的大学生的。从小学到高中毕业需要十二年时间。我们既然不再垄断教育权,那我们还有高高在上的资本吗?从新的经济学关系来解释,我们和学生之间是一种间接的雇佣关系。我们的工资来自国家财政收入,而学生是国家的未来。我们是为学生服务的。我们不能强硬的、粗暴的要求学生去做什么。我们只能是引导他们。

二、我们是为学生服务的,是宽广的而不狭窄的。我们不能只关照成绩较好的学生,热心于一些学生、冷淡一些学生,造成被动局面。我提倡宽广的服务观涵盖两层意思:一是服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;二是服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。这点做起来比较困难。特别是一些学习比较吃力的学生或是比较调皮的学生,需要多次,反复的去教育,年轻的我有时就会烦躁,产生放弃的想法。或者采取一些惩罚的措施。这也说明我在修养方面还必须努力。

三、注重学习,经常反省。要常看报纸,杂志,从中学习理论知识;学习教育学生的思路,方法。有了好方法,我们教育学生就会很容易达到效果。哪我们就不会发脾气。更不会采取一些惩罚措施。有时可能是我们的不对,我们必须经常反省。古语说一日三省吾身。可以为师。反省自己可以激励自己,这是不断进步的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有"自省"作为手段。不省,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会降低自己威信。学生只会更难管理。矛盾会更多,更容易激化。教育教学效果只能会更糟。

在新的一学期中,我将继续实践“身体力行、服务学生、注重学习、经常反省。”努力提高自己的师德修养。

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