编者按：威廉希尔app _班主任教育论文，帮助班主任在教育教学中更好的解决工作问题，更深刻的了解学生动机，让教育教学更加完善。

   相关推荐：
   班主任工作中请多运用激励法 
   新时期班主任的自身素质 
   因材施教，提高学生整体素质

所有的家长都希望自己的孩子能成龙成凤，大多数的家长都会倾注大量精力和财力去培养孩子。这样做没错，也完全应该，可这只是丰收的愿望和勤奋的“田间管理　”。你的孩子将来能成什么，很重要的一环是“播种　”，要看你当初播下了什么种子。

不要因为自己的孩子一平凡就怨天尤人，不要因为自己的孩子一不孝就抱怨社会，不要因为自己的孩子一失足就完全放弃。你应该多想想自己原来做了些什么，现在应该从何做起。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，不可能凭空生出个什么果子来。

不要过分相信遗传因素，尽管这固然是孩子成长的第一个重要因素，但是它不是最重要的。现代科学早已证明，后天的学习和培养才是至关要紧的。

你是否大肆敛取不义之财成了孩子的“样板”？你是否今天的事情往往要推到明天再干或永远不干成了孩子的“楷模”？你是否一遇困难就让就退而不自觉地当了孩子的“典范”？要牢记，那个怂恿孩子从小偷针，而孩子长大了自觉偷金的故事，就是父母在孩子幼小的心灵里种下了恶魔的后果。

有的家长见孩子刚会说话就骂人时沾沾自喜，认为孩子聪明；有的家长见孩子捡了东西并占为己有就认为孩子懂事；有的家长见孩子与同学打架自认为孩子长大了也不会吃亏，有的家长见孩子在社会上乱交朋友则认为孩子社交能力强。家长啊，从孩子开始来到这个世界起，由周围人和事物组成的社会环境就对孩子产生影响你难道不知道“孟母三迁”的故事？你应该及时清除孩子心中的杂草。

你喝酒千万别让孩子也尝尝。这不仅培养不出男子汉气概，而且会让孩子没发育发熟的大脑受伤。孩子有错，千万别迁就，“大了就改了”的想法其实最糊涂。别以为有钱就让孩子这也学那也学是让孩子离龙门更近了，人的天赋、兴趣、性格、爱好本来就有差别，自己的孩子最适合、最喜欢干什么你应该最了解，否则适得其反，甚至会产生严重后果。

给孩子种下爱吧！让他们爱祖国、爱家长、爱学习、爱自然，这样成长起来的人，无论以后干什么工作都会是天之蛟龙，林之彩凤。
这里引用刘增山先生在＜＜秋魂＞＞里说的话：如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草，如果你种下的是秕子，秋天收获的一定是糟糠；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。如是你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄。如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖。

人们啊，在你播种时，最好先想想秋天会有什么样的收获吧。