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2013年一年级上语文复习工作计划

一、复习的主要目标

1、对本册书中的字、词、句、文进行复习。

2、对知识进行整理，使学生形成系统的知识体系。

3、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

二、复习的内容

(一)汉语拼音：

1、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。

2、能准确地拼读音节。

(二)识字写字：

1、准确认读二类生字。

2、正确书写24个基本笔画。

3、知道易错笔顺的字的笔顺。

4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用生字组词。

(三)阅读理解：

1、正确背诵指定的课文，并能按原文填空。

2、初步了解课文的内容。

(四)句子表达：

1、了解本学期的几个基本句型，并能教句子补充完整。

2、认识逗号、句号、问号、感叹号，了解其使用方法。

三、复习的重点、难点

1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、识字教学也是本学期的又一重点。注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字(除全包围结构)。

3、培养学生阅读能力时要注重朗读能力的培养和读懂一句话。朗读是学生的基本素养，在朗读的方法上，教师从字到词再到句，帮助孩子把句子读连贯，读通顺。

4、能熟练认读《生字表(一)》中的汉字。掌握《生字表(二)》中的汉字。

四、复习的措施

1、根据课后作业和课堂作业本单元试卷的内容，整理好复习内容。

2、对差生重点进行拼音辅导。

3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。

4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。

5、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。

6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

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