在以上所描述的环境中,用户如果想访问这些资源,需要登陆每一个资源节点进行检索和下载,但因为资源节点分布广泛,数量众多,用户要尽快的检索到自己所需要的全部资源存在一定的难度。分布式资源检索策略可以有效的解决这一问题,该策略的思想是当用户登陆任何一个资源节点的时候,这个节点除了要检索自己本地的资源以外,还又作为一个客户端,自动地去连接其它资源节点并发出检索请求,将检索结果进行合并和汇总后返回给用户。

二、本地资源的XML描述

在教育资源网格系统中,资源通过各种协议由资源发布人上传至资源节点。资源发布人在上传过程中,需要指定资源的标题、所属年级、学科、作者等描述信息,这些信息往往是资源检索的依据。因此,本地资源的XML描述文件需要记录以上的资源信息。为了实现所有资源的统一组织,这个XML文档在不同的资源节点上应该是同构的。

根据以上的思想,需要对XML文档进行统一规范。在一个资源节点的XML描述文档中,XML头部显式定义文档使用UTF-8作为编码方式,以广泛地支持各种字符集。XML文档以allresource作为根元素,表示该元素下的子元素描述了该资源节点全部资源的信息。allresource元素下包含至少一个resourceitem元素,表明了该资源节点下的一个资源项。在resourceitem元素之下,又分别定义了该资源的各种描述信息,包括标题、所属年级、学科等。

在每一个资源节点上,只需一个节点管理程序,该程序会随着其所属本地资源的变动维护一个XML文档,它的作用实质上是充当一个资源发言人的角色。其他站点只要通过这个XML文档,就可以得到这个资源节点所管理的所有资源的信息,包括资源的描述信息和资源的地址信息。因此,对资源的检索过程也就转化为对这个XML文档内容的检索过程。

编辑老师为大家整理了教育资源网格分布式检索子系统，希望对大家有所帮助。

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