精心设计教学方法，提高课堂教学效果

若要选择应用恰当的方法、手段和技巧，使课堂教学游刃有余，必须在备课环节下大工夫，分析教学内容，精心构思、设计每一章节的教学方法、方式与技巧。在我们的教学实践中运用并认为值得推荐的教学方法与技巧有:由浅入深逐步递进法、辨析相近或相关的概念、列表比较并列相关的内容、树形结构图展示层次性知识结构、充分利用图形、图像、图解、动画、视频等直观教学材料和问题教学法等［5］。在问题教学法中对问题的设计颇有讲究，通常就一个知识点设计一连串相关的问题，后一个问题以前一个问题为基础，是前一个问题的拓展或深入。针对具体教学内容精心设计出一连串相关的问题，对学生的学习能起到很好的引导作用，能激发学生的讨论热情和学习兴趣。通过精心设计和应用一系列方法、技巧，课堂教学效果大为提高。由于篇幅所限，有关教学方法和技巧另文详细介绍和讨论。在精选的教学内容中，包括基础知识、基本原理、基本概念等绝大部分内容是要讲授的，而主要靠记忆而不是理解的资料性内容、艰深的尖端技术和前沿成就留给学生自学。为了提高课堂教学效果，在开课之初就给学生强调预习的重要性，同时会把课程教学进度表和各章的教学基本要求给予学生，使学生的预习更有针对性。为了学生有较好的自学效果并及时复习巩固课堂讲授的内容，教师编写了配合教材的习题，要求学生与教学进度同步练习和及时复习。在课程结束后交给老师，平定后作为平时成绩计入课程总成绩。通过这些措施，对学生预习和复习起到了有效的督促作用。

教学策略实施的效果

医学遗传学虽是考查课程，但学生对该课程的兴趣、重视程度和精力投入已不亚于考试课程。近些年，学生在学习积极性和主动性极大提高的基础上，学习成绩稳步上升，科学思维能力明显增强。，促进了教师队伍建设，教师的专业理论水平明显提高，科学研究能力和教学能力明显增强;教师的教学方法、教学能力和教学效果受到学生、同行教师和教学管理人员的普遍好评和称赞，充分肯定了医学遗传学教学团队的现状和近几年建设发展的成绩。以激发学生学习兴趣、提高教学效果和教学质量为总体目标的教学策略的探索初见成效，这给予了我们投身教育教学改革和课程建设以极大的信心。

提升医学教育效果的对策就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！ 

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