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浅谈中考英语作文的写作

2013-03-25

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浅谈中考英语作文的写作

英语作文往往是中考的最后一题,也是至关重要的一题,它所占分值较高,一般地区都超过10%,有的地区甚至达到15%,同时,它难度也很大,因为它具有很强的综合性,既考查学生运用英语思维进行表达的能力,也考查学生的观察能力、联想能力和灵活运用所学英语知识的能力。有些学生,尤其是一部分英语水本文由论文联盟http://www.LWlM.cOM收集整理平差的男生比较怕写英语作文。那么,我们如何才能让学生写出准确、通顺的英语作文呢?

首先,思想上重视。我们要把英语作文的写作当做中考复习的一个重要内容,认真对待每一次模拟考试中的英语作文,总结其中的经验和教训。如果时间允许,最好经常找一个题目操练操练。

其次,认识英语写作的思维过程。一般而言,书面语写作包括三个步骤:思考、组织、表达。第一步是思考,根据题目要求和提示,搜寻准备写作素材,这时头脑中的材料往往是个别的、孤立的乃至凌乱的;第二步是组织,将头脑中的素材按照一定的顺序和方法,以符合英语词法和句法的方式组织成若干个前后相连的句子,这一步是条理化、系统化的过程,但还算是粗糙的,其中可能还有用词不当或者语法错误的情况。第三步是表达,将组织过的材料再细细推敲,确保每一句都准确无误,确保上一句和下一句前后相连,再落笔成文。行文时要注意一些细节,如主谓语一致、时态呼应、用词贴切,避免汉语式的英语等。上述三个步骤,第一个步骤是前提,第二个步骤是基础,第三个步骤最关键。当然,台上三分钟,台下十年功,想要在考场里写出一手漂亮的英语作文,就要在平时的英语学习和中考前的复习中抓紧以下几个环节。

一、多读多背

语言专家说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的联系。”阅读是写作的基础,对于英语这样的非母语而言,更需要在读背上下工夫,读背上越舍得下工夫,写作上越容易得心应手。课本中的课文要熟论文联盟WWW.LWLM.COM整理,因为课文多是一些文质兼美的范文,语言规范,语句流畅,包含大量的词法、句法信息。精彩的课文和课文片段要背诵,熟练地背诵,最好达到滚瓜烂熟的地步。课内外,学生还要阅读课文,应多多益善。课外阅读中发现好文章的篇章结构要留心收集,乃至模仿。

二、加强练习

我们尤其要加强练词造句的练习。写作如砌屋,词语、句子就是砌屋的黄沙、水泥,没有材料砌不成屋子,材料不好,砌不出好屋子。所以,我们平时要注意收集好词、好句、好的句型。同时,关注平时练习中出现的错误,尤其是习惯性错误,那一定要花力气反复纠正。学生只有不断练习,才能逐渐摆脱汉语思维的负面影响,使自己写出地道纯粹的英语作文。

三、了解题型

1.提示性作文。这种题型的作文命题者通常会给出一定的提示,如中文提示、英文提示、关键词提示、要点提示、首句提示等,要求考生根据这些提示写作一篇完整的短文。需要注意的是如果提示的材料是图表材料,一定要仔细读图表,抓住其中的信息和要点,然后按照题目要求,以一定的主题和体裁去写作。

2.看图作文。这种题型的作文命题者通常会给出几幅图,要求考生根据图画及给出的关键词提供写作一篇语法正确、语意连贯、符合逻辑的短文。这种题型通常具有一定难度,因为它需要考生仔细观察图画,能准确解读出图画呈现的情境,读出几幅图画构成的故事或思想。在认真研读提示词的基础上,全面考虑,逐图描述,最终使文章立意紧扣主题,结构合理,语法正确,语句连贯,符合逻辑,没有低级错误。

3.应用文。应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。中考中常见的应用文体有书信(明信片)、电子邮件、日记、便条(请假条、留言条、电话记录、贺卡)、通知、启事(失物启事、招领启事、征聘启事)、发言稿等。应用文的一大特点是格式固定,因此我们对常见的应用文应该有所准

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