现如今的求学更看重实际，所以从中学起，可怜的学生们不得不面对数学、物理、化学和英语等实用学科的重担，去承担升学的压力。因为要参加中考，参加高考，要不然就上不了好大学。在这个实际问题面前，学生们不得不有所选择，那就是放弃培养国文基础，而是花大量时间去钻研数理化，去背英语。到了大学，又有新的问题出现，需要学好专业课，找个好工作，或者是考研究生。而这些事情，无一例外都对英语有要求，所以好不容易摆脱升学压力的大学生，还是需要整天花大量的时间去学习专业课和英文，除了文史哲的学生，其他专业的几乎都没有时间去提高中文。所以我们才会发现， 一些着名高校的校长竟然在重要场合发言读白字错字，甚至用错典故，这恐怕和如今学者的风范不符，不得不令人担忧。

3. 外文的冲击

除了我们自身的问题，另外一点不得不谈，那就是西方世界的强烈攻势，尤其是英语国家的语言冲击。这一点是不言而喻的。正如在前一小节已经提到的， 现在的学生学习英语的时间远远超过学习中文的时间。在中学期间，升学的压力是最重要的，但是到了大学，就业的压力恐怕是最重要的。凡是求职，公司无论大小，都要求职员CET4 或者CET6。另外一方面是出国的需要，这对英语的要求更高，TOEFL 和GRE 耗费了多少人的时间、精力和金钱。

二、未来如何解决这些问题

1. 中国经济实力仍有待发展

如今世界，经济实力是很多文化层面的基础。例如美国的好莱坞，之所以好莱坞能在20 世纪获得长足发展，称霸世界影坛，靠的就是美国经济实力支撑之下的文化霸权。在经济强国的光环下，很多人都迫不及待希望对美国有所了解，因此电影，快餐等等在全世界流行。与此相对，中国的经济相对较弱，要想让国人真正因中文而骄傲，似乎还需要一段时间的发展。这个经济的发展，首先能够让中国人挺起腰板说中文，其次，能够"强迫"外国人说中文。

2. 学习西方语言推广文化保护

语言推广，英语恐怕不用担心，但是其它各国都有努力。德国的歌德学院， 西班牙的塞万提斯学院等等都是想世界推广其语言的。这一点，我国已经开始学习，设立了孔子学院。另外一点就是保护本国文化。这一点，中国就远远不如法国。法国立足其悠久的文学，从中学小学就重视法语教育。另外，法国政府通过立法和建立政府机构来加强对法语的保护， 如法语高级委员会。而且法国民间也不乏积极保护法语纯洁性的倡导者。中国的语文教育一直处于畸形发展。小学和中学并不非常重视语文教育，这一点尤其在中学明显。百分之八十以上的时间花在了数理化和英语上，极少有人愿意花在语文上，学生看看小说便被斥责为不务正业。笔者初中的班主任是个语文老师，竟然公然在自己的课上强调数学的重要性，这就是在考试高压下教育的畸形。

3. 加强对中国古典文化的教育才是正解

现在一旦提起中国古典文化的教育，很多人会提出质疑：那个东西是老土的东西，学它有什么用。其实这是大错特错。首先，以西方为例。西方从来没有放松对古典文化的教育，学生从小学习的东西很多，都是西方历史中积淀下来的经典，哲学史学文学的经典，一个西方人通常都比较了解。但是，在国内，因为20 世纪五四革命和文革，对古典文化的学习基本已经被抛弃，恐怕只有研究古典文学的人才会去仔细研读。其次，古典文化是中国文化的根基，没有古典文化的支撑，我们的文化就有断层。现在恐怕已经没人会读四书五经，甚至都不知四书五经是什么，更不知道“男女授受不亲”“为富不仁，为仁不富”这些经典的原意。

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