这是一篇唐代古文运动在散文发展史上的地位，从对后世所发生的深远影响来看，我们也完全可以这样说，唐代古文运动，是我国古代散文发展史上的一座重要的里程碑，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
不同时代有不同的审美标准，不同的人有不同的审美观，尽管审美会因人因时而异。这里是一篇苏轼笔下的女性美，让我们一起来看看具体内容吧! 【详情】
由于谢灵运凭藉其特殊的社会地位，出众的才华，以迎合贵族趣味的语言风格、新颖的内容，完成了从玄言诗到山水诗的演变。这里是一篇谢灵运山水诗的艺术特色，接下来让我们一起来看看吧~ 【详情】
中华文化能延续五千多年，仍生机勃勃的大因缘即最直接的原因和原动力，当属“孝道”。“孝道”是中华文化数千年，没有中断而永续发展之源头活水。这是一篇孝道是中华文化的源头活水的内容，让我们一...【详情】
多媒体计算机辅助教学手段同教学方法一样，只有激起学生的学习热情，引起学生的学习兴趣，这种教学才是有效的。本文是一篇多媒体用于古代文学教学，接下来让我们一起来看看吧~ 【详情】
论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，这里是一篇中国古代文学常识歌谣，让我们一起来看看详细内容吧~ 【详情】
纵观屈原的一生，了解他的政治活动经历，是研究屈原思想和文学成就的重要前提。作为战国时期楚国一位重要政治家， 这是一篇感悟屈原的爱国情怀，接下来让我们一起来看看吧~ 【详情】
学习内容方面，督促、引导学生多读原着，尽量不要出现简单沿用外围资料的情况，原着读得不够，就会套用既有观点和结构，硬塞材料，很难出新。这是一篇中国古代文学自主学习方法，接下来让我们一起看...【详情】
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的9000字古代文学论文。【详情】
论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是编辑老师为各位同学准备的古代文学论文8000字。【详情】
能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的古代文学论文10000字。【详情】
论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由编辑老师为您提供的7000字古代文学论文。【详情】
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文本科古代文学论文格式。【详情】
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中国古代诗歌，散文，戏曲、小说，在创作和理论上不断发展，丰富，日臻完善，脉络清晰，充分体现并显示着它的历史与文化的博大精深。以下就是由编辑老师为您提供的古代文学论文。【详情】
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在新课程理念引导下，以学生为本的观念已深入人心，但在文言文教学中，教师对学生的单向灌输情况还是比较常见的，学生主动学习性不强， 以下就是由小编为您提供的更新文言文学习观。【详情】
“理解并翻译文中的句子”，能力层级为B。它的内含包括两个方面：一是能读通、读懂，正确理解文言句子的结构关系和含义;二是将文言文句子翻译成合乎规范的现代汉语。 下面是理解并翻译文言文句子。【详情】
人们的生活质量在提高,对美的需求也日益明显。学校是用艺术熏陶人生的重要场所。 以下就是由小编为您提供的挖掘中职文言文教材中的美学因素。【详情】
成语是人们相沿习用的意义完整、结构定型、表达精炼、含意丰富的固定词组。多为四字格。 详细内容请看下文利用成语学习古文学与文言知识。【详情】
生物新课程标准实验教材，编写的重要指导思想之：是以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，为学生的可持续发展服务。 下面是编辑老师为大家准备的生物学与古文学艺术。【详情】
随着社会的不断发展进步,语言同样不断发展,白话文取代文言文已是时代发展的必然趋势,而且有新词在不断被创造出来, 以下就是由小编为您提供的语文教育中的古文学习。【详情】
古人说，好的文章要有“凤头豹尾”，就是说结尾应斩截有力，开头则要写得多姿多彩，像凤凰的头那样漂亮。 以下就是由小编为您提供的向古文学习文章的开头艺术。【详情】
义务教育《语文课程标准》中谈到：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。 下面是编辑老师为大家准备的重视古文学习。【详情】
初中阶段是学生学习文言文的初级阶段，人选教材的文言作品都是中国古代精英文化的结晶，多为当时一流文人墨客文质兼美的经典之作， 详细内容请看下文初中生学习文言文应具有的文言素养。【详情】
《语文新课程标准》中要求初中生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”， 下面是编辑老师为大家准备的让初中文言文教学中多些文言味。【详情】
文言文的教与学是相辅相成的，语文大师叶圣陶也曾说过，教是为了不教，因此，文言文教学也应该“授人以渔”，教给方法，训练能力，让学生终身受益。 详细内容请看下文教活文言文。【详情】
在高三教学中，我们通过反复调研，发现学生文言文阅读能力普遍较差。字词句积累严重偏少，文意理解不到位，词义考查题得分低， 详细内容请看下文文言文教学应重在文言。【详情】
文言文阅读考查题，在中考语文中占有一定的分值。综观收集的60套2008年全国各地中考语文试卷中的文言文阅读考查题发现， 60套中考试卷中竟然有56套的文言文阅读考查题， 下面是眼盯课内文言。【详情】
人教版高中语文必修教材中的文言及古诗词接近阅读内容的一半，高中语文现行实验教材中文言的学习也占据了相当多的份额。 详细内容请看下文文言文教学的三个层面。【详情】
高中一年级学习文言文，相对初中来讲难度突然加大，很多学生感到不适应，我们在教学的过程中，努力探索提高文言文教学质量的方法。 详细内容请看下文把握文言实词是高中文言文教学的重心。【详情】
所谓文言实词是指意义实在、指代明确、直接关系到语句理解的常见的名词、动词、形容词等。包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。 下面是编辑老师为大家准备的文言实词专题辅导。【详情】
“理解常见文言虚词在文中的用法”是《考试说明》提出的基本要求，也是各种版本的“新课程标准”教材要求掌握的知识点，能力层级为B。 以下就是由小编为您提供的常见文言虚词在文中的用法。【详情】
文言文是我国博大精深的思想文化的载体,具有很高的文学价值,得到重视是理所当然的。 以下就是由小编为您提供的领悟文言文的艺术魅力。【详情】
每一次考试改卷,老师们对文言文知识的得分率都会感慨万分。看似不难的题目,怎么学生就是难以提高得分。 详细内容请看下文新课改下文言文教学模式新尝试。【详情】
由于语言的古今演变，读文言文首先要面对的就是语言的疏通理解问题。 详细内容请看下文从文言文阅读到高考文言文的考查。【详情】
文言文阅读是河北省中考必考的一个板块，阅读语段出自《邹忌讽齐王纳谏》，共13分，承德市抽样统计结果平均分为7.05，得分率为54.19%，在我省各地市中位列末数。以下是从中考题文言文得分率谈文言文...【详情】
文言文是中华民族特有的语言形式，是中华先人留给后代子孙的精神食粮。我们要继承、发扬祖国的传统文化，首先便应搞好文言文教学。 下面是编辑老师为大家准备的高中文言文教学的原则。【详情】
作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的楚辞体突破了《诗经》的表现形式， 以下就是由小编为您提供的感悟橘颂的爱国情怀。【详情】
李清照的一生经历了表面繁华而动荡不安的北宋末年和懦弱胆怯偏安江左的南宋初年，独特的人生处境孕育了女诗人独特的诗风和艺术见解。 详细内容请看下文拳拳忠贞意及诚诚爱国情。【详情】
北齐是一个战乱中的短命王朝，但是文学也取得了一定成就，在诗歌、散文等方面都出现了一些着名作家。 下面是编辑老师为大家准备的新时期北齐文学研究。【详情】
孔子是中国儒家思想的创始人，也是我国乃至世界上着名的思想家，教育家。他的思想、道德、教育方法对后世产生了非常深远的影响。 以下就是由小编为您提供的论语中的孔子形象。【详情】
五四之前，中国女性没有独立的人格精神，她们被“政权、族权、神权、夫权”四大绳索捆绑着，又被男尊女卑、三从四德等戒律禁锢着思想，成为封建宗法制的一种没有人格的机器。以下是从经典作品中探究...【详情】
钱钟书先生在其着作《谈艺录》中认为，诗分唐宋。而词亦然有分期。词的分期跟诗比，是有所区别的。 详细内容请看下文文人词发展分期看以诗入词观念。【详情】
现代的人可能经常问别人“您叫什么名字?”那位便答，我叫某某某。实际上他回答的只是他的名，并没有回答出字来。 下面是编辑老师为大家准备的论语中人物名字。【详情】
孟姜女故事以不同的文本形式和内容在我国广为流传，至今已有2 500年的历史。从文本形式看，有传说、戏曲、歌谣、诗文等， 以下就是由小编为您提供的孟姜女故事的流变与地域习俗。【详情】
西王母又称为王母、金母、瑶池老母、瑶池金母、西池金母、仙母、阿母、龟山金母、龟台金母、金母元君、王母娘娘等。 详细内容请看下文明清宗教宝卷中的西王母形象。【详情】
文言文该怎么教，方法会有很多。但我想都要基于一个事实：这是文言文，而不是白话文;是中文，而不是外文。 详细内容请看下文文言文教学就是教学文言文。【详情】
纪行赋是指与韵文体的游记类辞赋相似，一般比大赋篇幅短，但内容很丰富，叙述行程、反映现实、抒发情感的作品。 以下就是由小编为您提供的浅谈两汉纪行赋纪实性风格。【详情】
古代诗词歌赋是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠。近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们的课本中，每一册中都收录有一定数量的古诗， 详细内容请看下文试论学习古诗词的方法。【详情】
我国古代大教育家孔子对诗教的作用曾作过很高的评价:“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 下面是编辑老师为大家准备的浅谈初中古典诗词教学的点滴启示。【详情】
孔子是2500年前的一位大思想家、大教育家。他创立了儒家学派，影响了中国几千年。 详细内容请看下文浅谈由孔子的一则故事引发的思考。【详情】
一说起唐朝，我们首先想起的就是“诗”，在那个诗意的世界里，既有山水田园的恬淡适意，又有边塞诗派的浪漫雄壮，既有李白的潇洒飘逸，又有杜甫的沉郁顿挫。 以下就是试论千古诗圣爱国情。【详情】
作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的楚辞体突破了《诗经》的表现形式， 详细内容请看下文试论感悟橘颂的爱国情怀。【详情】
李清照的一生经历了表面繁华而动荡不安的北宋末年和懦弱胆怯偏安江左的南宋初年，独特的人生处境孕育了女诗人独特的诗风和艺术见解。 下面是编辑老师为大家准备的试论拳拳忠贞意诚诚爱国情。【详情】
北齐是一个战乱中的短命王朝，但是文学也取得了一定成就，在诗歌、散文等方面都出现了一些着名作家。 以下就是由小编为您提供的浅谈新时期北齐文学研究。【详情】
孔子是中国儒家思想的创始人，也是我国乃至世界上着名的思想家，教育家。他的思想、道德、教育方法对后世产生了非常深远的影响。 详细内容请看下文浅谈论语中的孔子形象。【详情】
五四之前，中国女性没有独立的人格精神，她们被“政权、族权、神权、夫权”四大绳索捆绑着，又被男尊女卑、三从四德等戒律禁锢着思想， 详细内容请看下文浅谈从经典作品中探究女性的独立人格。【详情】
悲剧“构成了历史必然的要求与这个要求实际上不可能实现之间的”矛盾冲突。西方美学传统将悲剧划分为性格悲剧与命运悲剧。 下面是编辑老师为大家准备的浅谈史记中的悲剧人物特色。【详情】
《陌上桑》是乐府中的名篇，诗歌主要塑造了两个人物形象——罗敷和使君。历来对罗敷这一形象的评价很多，美丽、聪明、不畏权贵、不贪富贵是对她一贯的评价， 以下就是浅谈陌上桑中的使君形象。【详情】
在客观世界里，美，无论是自然美还是社会美，也无论是艺术美还是生活美，总是千姿百态的：有的雄伟，有的秀丽;有的壮阔，有的纤细;有的悲壮，有的凄婉;有的豪放旷达，有的含蓄典雅…… 以下是浅谈马...【详情】
陶渊明可谓是田园诗的开山祖师，历代也有不少人写田园诗，可后世田园诗人的作品中，可以说几乎未有逮及陶诗的。 详细内容请看下文浅谈陶渊明田园诗中的理想。【详情】
论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性， 详细内容请看下文浅谈中国古代文学常识歌谣。【详情】
古人对汉赋的评价颇不一致。汉代扬雄斥之为“童子雕虫篆刻”，王充非之为“虚妄之言”，唐柳冕批评汉赋“置其盛明之代，而习亡国之音”， 下面是编辑老师为大家准备的浅谈古代文学审美标准对汉赋评价...【详情】
改革开放以来的三十年，中国古代文学的研究，无论深度、广度，都有了较大幅度的进展，也取得了历史性的巨大成绩。 以下就是由小编为您提供的浅谈从中国文化的视角中国古代文学。【详情】
关于中国古代文学的类别,黄宗羲提到“台阁之文”与“山林之文”;鲁迅先生有过“廊庙文学”与“山林文学”、“帮忙文学”与“帮闲文学”等言论。 详细内容请看下文浅谈古代市井文学的发展演变。【详情】
酒令，是古代人们在宴饮和交游中助兴取乐的游戏，是我国古代社会文人雅士、市井游民追求“闲情雅致”的产物。 下面是编辑老师为大家准备的浅谈中国古代的酒令。【详情】
司马迁是西汉武帝时期文学家、史学家、学者。撰写了不朽的国学经典着作——纪传体通史《史记》。 以下就是由威廉希尔app 为您提供的评析刘邦对礼仪的运用。【详情】
前人关于此诗的注释、讲解甚多，且甚为精彩，如朱光潜先生在《艺文杂谈》中，朱自清先生在《古诗十九首释》中皆作有赏析。 详细内容请看下文浅论涉江采芙蓉补释。【详情】
正当中国封建社会开始出现资本主义萌芽的历史时期，一部新型的长篇章回小说冲破神魔鬼怪、历史演义、英雄传奇等传统题材的藩篱，悄然在民间流传开来。 下面是浅论关于金瓶梅英译本误译。【详情】
“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语、道听途说之所造也。”。中国古典小说最初的观念表明了小说由民间而来的创作模式， 详细内容请看下文浅论关于白蛇传说。【详情】
丁日昌(1823—1882)，字雨生，亦作禹生，广东丰顺人，咸丰九年(1859)由广东琼州府学训导升江西万安知县， 以下就是由威廉希尔app 为您提供的浅论丁日昌设局。【详情】