3.2 书院可以保存历史资料
书院的作用不仅在于文化的传承与弘扬，还可以保存史料。近年来，在历史学领域内，口述历史这种历史研究和记录的方法在国外进行的如火如荼。口述历史是一种搜集历史的途径，该类历史资料源自人的记忆，由历史学家、学者、记者、学生等，访问曾经亲身活于历史现场的见证人，让学者文字笔录、有声录音、影像录影等。之后，作为日后学术分析，在这些原始记录中，抽取有关的史料，再与其他历史文献比对，让历史更加全面充实、更加接近具体的历史事件真实。中国文化书院通过记录口述历史和为老学者老专家录音录像，在保存、抢救历史资料方面做了大量的工作，这也是了解我们民族的历史所不可缺少的。
3.3 可以弥补当前中国教育制度的不足
在中国几千年的历史上，办教育一向是官、私两条腿走路，两者相互补充，历史证明是行之有效的。可是我们现在官办教育程度和水平远远高于私人教育，这无疑是一个损失。在国家教育改革普遍发展的今天，如果可以提倡创办书院，鼓励私人办学，继承祖先的优良传统，实在是一种很好的尝试。另外，众所周知，学习应该伴随一个人终生，这种“终生教育”在国外很是普遍。国外的老人在退休之后，可以选择进大学继续深造，这种做法既可以丰富老年人的文化生活，也可以提高国民素质，而我国在这方面做得还很欠缺。随着经济发展和民生改善，中国人的平均寿命会大大提高，老年人群体也会不断加大。诚然，中国的教育改革或许还无暇顾及老年人的教育问题，但国家可以鼓励民间力量兴建书院，帮助解决这一问题。总之，书院通过一千多年的发展，已积累了许多宝贵的经验，可以给当今中国的教育制度、教育改革提供借鉴。
当今，我国的教育改革已经迈向了一个新台阶，从去年教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》不难看出，积极批判继承我国传统教育的经验是我国教育改革不可忽视的一面，将国外教育经验与我国传统教育精华相结合，也是我国教育改革的走向。书院教育作为我国古代教育的一个重要组成部分，我们应该以批判继承的态度充分挖掘其宝贵经验，以便更好地服务我们与国外的文化交流和国内教育改革。

浅析书院教育制度的现代启示就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！ 

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