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论创新民办高校党建工作策略论文

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2015-09-29

1.创新理论教育形式。传统的党员教育形式单一,内容空洞抽象、枯燥乏味,往往脱离实际,难以激发学生兴趣和学习热情。往往偏重单向灌输,缺乏双向互动交流,特别是缺乏对社会新问题、新现象、新矛盾以及学生思想困惑问题的释疑解惑,导致学生理想信念模糊。新形势下,民办高校党员教育必须突破传统教育形式的局限,理论联系实际,贴近生活,不回避社会热点,主动回应时代关切,将理想信念教育与个人理想教育结合起来,通过报告会、看录像、座谈会、辩论会、学习班等多种形式开展教育,邀请著名科学家、大学校长、政府官员、知名企业家、优秀共产党员讲学、上党课,以生动感人的事例,确保教育内容入耳、入脑、入心。

2.强化实践体验教育。提高学生党性修养,除了加强理论教育,还必须高度重视实践教育。崇高的思想境界只有在社会实践中才能逐步砥砺形成,民办高校要高度重视党员实践教育环节,强化行动教育,让学生在实践中亲身感受,实际体验,增长知识,砥砺品质。利用重大节日、重要活动、重大事件,组织开展党员实践活动,如到烈士陵园聆听英雄事迹、走访老红军及烈士遗属、参观改革开放成果展、参与地方经济社会发展调研等,让学生参与其中,身临其境,在实践中强化理性思考,感受祖国发展进步,牢固构筑理想信念基石。

3.搭建网络教育平台。网络、手机等新兴媒体是大学生接受信息的重要渠道,运用现代信息技术手段开展党员教育是新形势下一种有效途径。民办高校应加强红色教育网站、党校手机课堂、网上党校的建设,开辟“时事要闻”“理论学习”“党史知识”“历史人物”“红色教育基地”“入党指南”等栏目,丰富网上学习内容,吸引学生浏览,拓展党员自主学习、自我教育的途径。

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了论创新民办高校党建工作策略

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