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2013-12-16
然而,在实际工作、生活中,有些基层党组织,由于各种原因,并没能把好党员的“入口”关和“保先”关,致使个别不符合党员标准的人混进了党员队伍,有些党员没能保持党员先进性,把自己混同为普通群众。这种现象的存在,势必影响党员队伍的结构和质量,也弱化了党员队伍整体的民主素质,是党内民主发展过程中的不和谐因素。要提高党员的民主素质,进而推动党内民主建设,离不开党员“入口”关和“保先”关的严格把控。为此,在发展党员时,要采取多种教育方式,让即将入党的同志明确党员标准,熟知党员的民主权利,掌握党的相关知识,让党员队伍总体水平处于高起点,为提高党员民主素质的工作搭建高平台。在党员队伍教育工作中,应适应时代要求,采取多种形式进行党员的先进性教育,让党员重温党员标准、记牢党员的民主权利、全面掌握党的相关知识,永葆党员先锋本色。在党员队伍管理工作中,要坚持用制度管理人,坚决淘汰党员队伍中的腐化堕落分子。
二、“内驱外导”激发党员民主诉求
党员是党内民主建设的主体,行使党员民主权利是党员作为主体得以存在和发展的本质要求,也是推动党内民主建设的有效途径。“从一定意义上来讲,党是党员为了实现共同的利益和目标而组织起来的一种形式和工具,党员主体通过行使自身的基本权利来影响、控制、决定党的发展及具体走向,从而使党服务于党员主体追求的奋斗目标。”[1]党员行使民主权利,首先要有民主诉求。然而,党员对民主的追求,根本而言,需要靠利益的驱动
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