2 . 3 现场体验法

该方法主要是让学生在现实环境中亲身感受,以期更加深入地认识、理解别人和自己,并进而改善自己的行为。例如组织大学生从事义工,通过自己的力量去帮助他人,感受自己给别人带来的欢乐与幸福,相应地自己也从中感受快乐。现在很多学校组织暑期“三下乡”活动,大学生将自己所学的技术传授给农民,一方面可以帮助农民解决实际问题;另一方面又可以帮助学生体会自己的人生价值,进而争取实现更大的人生价值。更重要的是通过现场体验活动可以让学生认识到,必须摆脱那种以自我为中心的狭隘眼光,要超越自我——至少要把自己看做是社区(当地的、全国的以及世界范围)的一分子。我们每个人所做的一切可能影响到他人,别人所做的事情同样会影响我们的生活。

2 . 4 欣赏与讨论法

欣赏讨论法包括团体讨论和小组讨论方法,前者由教师以问答方式进行,后者在学生间探讨相关生命主题。而其方式可以透过各种教学视听媒体、如幻灯片、影片、音乐、文学和艺术作品,以及报刊杂志等的欣赏和讨论。观看主题影片和欣赏音乐后,引导学生思考,从中获取对生命价值的感悟和心理素养的提升。

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